以前，我國由高校負責某一科目的全國考試命題組織，這有現實必要性，因為專業人員都集中在高校，考試由行政部門組成也容易調動各方資源，而隨著社會和教育的發展，各種利益關系變得複雜，我國應該按教育管辦評分離改革的要求，來推進考試評價的社會化改革，應該由利益相關方組織命題評價改為由獨立的第三方專業機構組織命題。為培育第三方評價力量，一個比較合適的辦法，是對目前行政性質較強的國家和地方教育考試機構進行脫離行政的改革，成為獨立的第三方，以及對隸屬於高校的考試機構，進行社會化改革，成為獨立的考試評價服務機構，這樣我國的考試評價，才會更具專業性和獨立性。同時，還可引入市場競爭機制，鼓勵考試評價機構互相競爭，以命題和評價質量樹立考試的權威性與公信力。
為此，要借助此次調查洩題事件的機會，對我國的考試評價機構進行梳理，然後以改革的思路，推進這些機構的改革，由此構建我國新的考試評價體系。這是讓我國考試擺脫洩題醜聞的根本途徑。由於缺乏競爭，加之考試評價機構獨立性、專業性不够，近年來我國幾乎所有國家教育考試都被洩題、作弊、錯題陰雲籠罩，破壞基本的考試公平，嚴重敗壞教育的形象。這必須引起高度重視。（來源：北京青年報 作者：蔣理） |
