山東大學將要在濟南郊區建立新的校區，這樣的消息一經曝光，就遭受到了校友們的反對。根據投票結果來看，8000人的投票中，竟有6500人投出了反對票。可見，山東大學遷新校區是存在非議的。
根據學校方面的解釋來看，此次遷移主校區，是為了將多個地方分散的校區進行全面的整合，也是方便學校的統一管理。同時，遷移校區到章丘區，將會擁有更多的建築面積，擁有更好的規劃，可以一勞永逸的解決當下學校辦學的局限性。新校區的建設，關系到了學校建設世界一流大學的辦學目標能否實現。況且，新校區是政府“交鑰匙”工程，整個學校的新校區建設，山大并不需要經濟投入，只需要最後做整體搬遷的工作。因此，學校也樂於早日搬入新校區。
但是，相對於學校的整體考慮而言，校友們的反對，也并非毫無道理。將所有校區整合到一塊，可能會導致某些公共場合的人員擁擠。相對於老校區而言，新校區更加偏僻，學生出行并不方便。并且，新校區位於老工業區，環境相對老校區而言，自然會大打折扣。所以，校友們不希望學校搬遷到新校區，也是能够理解的。畢竟，學生自然喜歡出行更加方便，環境更加好的老校區。
對於這些建議，山大不能“視而不見，聽而不聞”。學校有自身利益的考慮沒錯，但學校要明白，一個學校要傳承千年，絕對不僅僅是硬件設施，也不僅僅是教育質量和科研成果，還需要學校學生的獲得感。學校真正服務的對象，其實是學校自己的學生。一個學校是否強大，關鍵在於學生是否優秀。如果，學校只考慮自身的品牌效應和硬件建設，卻忽視了學生的聲音，很容易導致思想觀念產生偏差。若只顧著營造於自身的品牌效應，卻忽視了學生的感受，往往很難讓學校變成真正的世界一流。
名牌大學之所以讓人們傾慕，關鍵還是在於底蘊和實力。相對於公立學校而言，很多私立學校的硬件條件更加好，卻未必能够得到人們的青睞。關鍵還是在於，學校缺乏足够的歷史積累，缺乏培養出足够的人才。如果說，一個學校的品牌和科研成果是“硬實力”。那麼，學生則是學校的“軟實力”。一味的強調學校的發展，沒有傾聽學生的聲音，山大遷校區可能會得不償失。（來源：魯網 作者：劉頌寒 本文略有删節） |
