一名如花骨朵般的孩子不幸夭亡，另有一群孩子受傷入院。這一切，竟然是因為孩子們集中上了一次厠所！這是何其慘痛的一幕，令人痛心疾首，又感覺荒謬絕倫！
更荒謬的還在於，我們對小學生踩踏事故并不陌生。2016年11月9日，南京一商場內游樂場發生電梯事故，孩子後退導致踩踏事件，16名小學生受傷；2014年7月26日，昆明市明通小學發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷；2013年2月27日，湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件，4人死亡，10餘名學生受傷……慘劇接連襲來，如刀斧一般劈砍我們的心。
回顧以往的校園踩踏事故，可以看到諸多帶血的教訓。一般來說，踩踏事故的直接原因多是學生通行中過度擁擠，如逆行，不慎摔倒，在行進中彎腰系鞋帶、撿東西、搞惡作劇，部分學生通行速度過快等。間接原因是，校園設施缺陷，如樓道過窄、道路不暢、照明不足等。此次濮陽第三實驗小學的事故，則與課間時間較短，學生集中擁入厠所有關。而探究根本原因，恐怕仍然與安全教育缺位有關。
早在2005年，教育部就要求各中小學就預防學生擁擠踩踏事故建立專門制度，并下發了《關於進一步加強中小學安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》。然而事實上，絕大部分學校都將升學乃至德育抓得很緊，但能够真正落實安全教育的學校并不多，安全教育總體還只停留在概念層次。
人們仍然記得，在汶川大地震中，桑棗中學全校2200多名師生，在1分36秒內全部安全撤離現場，這得益於校長葉志平在學校倡導安全訓練。而葉志平的另一句話同樣值得銘記，他說：“災難讓我們警醒，當災難從人們的記憶中逐漸隱退時，很多人開始淡忘，防範意識往往被置於腦後。”就這樣，校園踩踏的魔影一次次不斷地給我們以回望，令人痛徹骨髓，又追悔莫及。
教育到底該教會孩子們什麼，這是每一所學校都必須明確的道理。在公共場合必須遵守公共秩序，安全教育在很大程度上就是一種規則教育。很多人連保護生命安全的規則都不遵守，這往往成為踩踏悲劇的源頭。生命只有一次，讓學校真正成為公共安全責任和技能的培訓基地，保證學生平平安安地學習、成長，已經刻不容緩。（來源：半島都市報 作者：王學義 本文略有删節） |
