近日，一封來自河南駐馬店西平縣小學四年級老師的一封辭職信火了。寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群裡，引發了部分家長的不滿。
【教師共鳴】家長過激反應會讓老師產生畏懼
西平縣小學老師的一封辭職信在網上傳播後，引起了衆多教師的共鳴，鄭州市二七區政通路小學的景鬆峰校長認為，這封辭職信顯示出一名小學教師在被家長威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，顯示出的一種無奈、惶恐和對教師職位絕望的情緒，令人心酸，但這種消極的態度還是不可取的。
景鬆峰認為，在全班家長的微信群裡，發布學生的默寫情況，這會讓那些成績好的家長和學生感到臉上有光，而對那些成績差的學生和家長，會因此感到很沒面子。在這一點上，這位小學老師做得確實有點欠妥，但并不是什麼大錯，家長沒必要因此上綱上綫，要求老師登門給學生道歉，完全可以通過私下溝通的方式，把此事化解掉。
鄭州市淮河路小學的金老師說，作為小學的班主任，大多工作壓力較大，不僅要教好孩子的文化課，還要負責孩子在學校的其他事務，每天忙得團團轉，許多教師，為了提高班裡孩子的成績，連自己孩子的功課都沒時間輔導。因此，家長們需要多多理解。
鄭州育才小學的張老師說，大多小學生的家長，對孩子的期望值都非常高，有一部分家長一方面要求孩子成才，另一方面又進行“過度保護”，一旦聽說孩子在學校被老師當衆批評或責罰時，就本能地做出過激反應，不僅會影響孩子對老師的尊重，還會讓老師們在今後的教學工作中產生畏懼。
【建議探討】慎重公布學生成績和在校表現
在網絡時代，很多學校的老師為了便於與家長的溝通交流，建立了家長微信群。然而，在這個家長都在的群裡該如何發布信息、發布什麼樣的信息，是值得探討的事。 |
