華為創始人任正非在接受媒體采訪中多次談到提升教師待遇的重要性，并說過幾句很有力量的話。一是中國將來和美國競賽，唯有提高教育，沒有其他路。二是振興教育不在房子，在於老師。用最優秀的人培養更優秀的人。三是只有教師的地位提升，經濟待遇提升了，我認為才可能使得教育得到較大發展。這三句話之間是有嚴密的邏輯關聯的：只有教師獲得更高待遇，大家都想做教師，教育才會振興；而只有教育持續振興，國家才能在國際上保持競爭力。因此，他拋出一個結論：一個國家的強盛，是在小學教師的講台上完成的。他認為，教育就是最基礎也最廉價的國防，黨和國家的基本責任就是辦好教育，提高全民文化素質。
因此，只有置於這樣的邏輯之下，才能更好理解提升教師工資收入待遇的背後深意。各行各業都希望保障甚至提高收入待遇，尤其是在當前經濟增長放緩的大背景下，但為什麼要特別強調保障教師收入待遇呢？根本并不是對這個職業的特別照顧或其強烈訴求，更深層的原因在於“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。教育是關乎千秋萬代的事業，教師是關乎開啓民智、振興國運的築基人。只有更好保障這個職業的生命力和活力，才能保障國家未來的發展動力。
也許浙江金華沒有什麼特別的，只是在舉國提高教師待遇的氛圍中，浙江金華認真做起來了。重視教育就是重視未來，認真對待教育才能贏得未來。中國教育的未來、中國的未來，需要每個城市都如此認真。（來源：中國教育報 作者：陳先哲） |
