回望過去，引發最多爭議和質疑的體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目已經全部取消，還有95類地方性加分項目也被逐步取消，依然存在的加分項目，進一步降低加分分值。這是對過往亂象的一種糾偏，也是對公平正義的維護，維護了高考的嚴肅性和權威性。
或許有網友會說，為什麼不徹底取消所有加分，大家拼分數。這樣的看法，忽略了區域教育發展不均衡的現實情況，也無視了英烈及其子女的利益。一個社會，總有人為了大家的平安和幸福犧牲自我，他們自己或子女在受教育的條件上差於一般人，給予他們適度的加分，本質上是為了實現公平。
從加分項目不斷減少，逐步規範，可以看出教育部全面從嚴治考、從嚴治招的決心，一些想靠著鑽空子撈分的人，“暗箱操作”的空間大幅縮小；而加分分值的降低，也讓“撈分”收益降低、成本升高，能有效遏制“拿錢買分”“以權謀分”的腐敗現象。
總的來說，在加分上越謹慎，高考錄取的公平性才會越彰顯，選拔結果才越讓人信服。
減少和規範高考加分，既是舉措也是契機。要讓高考的招錄不受到任何行政權力、場外因素的影響，始終在法治的軌道上運行，始終在陽光下前行，最大程度地接受公衆監督，最大力度地保證公開透明，充分發揮教育評價的積極導向作用，為所有考生公平地開啓希望之門，為國家公正地選拔出優秀人才。（來源：楚天都市報 楚天都市報極目新聞評論員：屈旌） |
