中評社香港3月19日電／旅葡華人的二代子女目前究竟是個什麼狀態？記者最近採訪了部分華人家長，了解到，旅葡華人二代子女們的現狀參差不齊，有的甚至已經成為“垮掉了”的一代，令父母心寒。
“垮掉了”的一代
據西班牙《歐華報》報道，葉輝，20歲出頭。小學六年級畢業他來到葡萄牙，在葡萄牙又上了六年學，如今中文基礎不太好，葡語水平更差；大事做不了，小事又不願意做。還整天埋怨家長沒有本事，自己卻無所事事。
葉輝的父親想讓他學習做生意，平時經常教他進貨賣貨等技巧，甚至回國進貨、談生意都帶上葉輝，可是他根本不理解父親的用心良苦。每次見到客人，他連招呼都懶得打，儘管在一旁傻傻的呆著，氣得他父親無可奈何。
在葡萄牙，葉輝最多的時間是上網玩遊戲，或去網吧找朋友。只有當父親進貨，母親也有事的情況下，他勉強在店里看門。到現在為止，葉輝的葡語水平還不能與葡萄牙人正常交流與溝通。
像葉輝這類的第二代華人子女很多，他們高不成低不就。中文不好，葡語也不行，多數在自己父母親的店里打工“混”飯吃。他們的前景令父母擔憂，成為“垮掉了”的一代。
在葡萄牙出生的一代
他們在葡萄牙出生，在葡萄牙長大，在葡萄牙學校上學的一代。他們身上存在著極大的可塑性，他們不存在語言障礙，困擾他們的是中文讀寫的能力。
劉兵，19歲，劉新，21歲。兄弟倆一個在學校讀書，一個在父母店里打工。倆人都是在葡萄牙出生，都在葡萄牙學校里讀過書。葡語很好，但中文一般。由於倆人都沒有特殊專長和專業技能，將來只能繼承父母的事業，開店做小老板。劉新現在天天在貨行上班看店，搬貨運貨。而劉兵還在葡萄牙公立學校讀11年級。
陳靜華，已經是一個大姑娘了，每天一個人呆在僅4平方米的首飾店里賣首飾，她不會說中文更看不懂中文報紙，她在葡萄牙出生和長大，她天天重複家裡店里兩點一線的生活，根本沒有時間去中文學校學習中文。
林麗，很小來到葡萄牙，同樣中文基礎不太好，在葡萄牙上小學念中學，接受的都是葡萄牙教育。現在每周去中文學校學習中文。
象林麗這樣的第二代華人子女很多，他們更習慣用葡語交流，對中文教學上課很陌生。每周不到兩個小時的中文教育，一出教室，他們又開始用熟練的葡語交流，他們很難在有限的時間里掌握好中文的閱讀和書寫能力。
隨著旅葡華人有居留身份的移民越來越多，華人之間通婚與出生率也越來越高，二代華人子女逐漸增多，這類“香蕉型”孩子也越來越多，由於普通話交流困難，文化背景迥異，他們與自己的父母、親戚除了講幾句最簡單的家鄉話之外，思想習慣等方面隔閡很大，“代溝”很深；雖然他們基本上屬於“西化”了的一代，但“黃皮膚”又使他們不能稱心如意地“融入”葡國主流社會，因而有人稱之為徘徊於葡萄牙人與華人兩個社會夾縫中的新一代。
從中國剛出來的一代
李齊海，9歲，剛從中國出來，他父親就把他送進半公半私的葡萄牙學校里。向李齊海這樣的第二代子女很多，他們既不去葡萄牙的公立學校，也不去私立學校。聽李齊海父親說，他之所以不把孩子送去公立學校是怕孩子在學校受欺負。對此，許多孩子家長都有同感，他們的孩子不象在葡萄牙出生的孩子一樣，語言上沒有障礙，而剛從中國出來的孩子葡語不好，不了解葡萄牙國情，在葡萄牙公立學校遭到歧視和侮辱的時候寡不敵眾很難保護自己。
他們不去私立學校的理由很簡單，就是學費太高。所以他們只好送進半公半私的葡萄牙學校里學習。在這樣的學校里上學，儘管學費也不低。但是他們還是能够接受和承擔得起。
這些孩子全都是在中國出生，有的在國內學校學習很好，但是到了葡國，他們的學習優勢一下子沒有了，葡語影響著他們的學習成績，他們要費十倍百倍的努力盡快掌握葡語聽說讀寫的能力，才能跟上葡萄牙學校的學習進度。擺在他們面前的學習壓力很大，年齡越大壓力越大。一些華人子女由於無法克服語言關而早早輟學，成為“垮掉了”的一代。而另一部分孩子仍在學校里努力的堅持學習。
“希望”的一代
大多數旅葡華人的“富二代”子女家庭經濟富餘，他們有條件進入葡萄牙的私立學校和英國私立學校學習。他們學習畢業的前景是可以直接進入英國的大學。最起碼也可以在葡萄牙輕鬆的讀大學。他們是華人子女中“希望”的一代。
近兩年，也有一部分旅葡華人開始把子女送回中國讀大學。他們希望孩子掌握中文，隨著中國日益強大，全球各國都在學習中文，掀起學漢語的熱潮，華人的子女更應該熟練掌握中文基礎知識。他們認為，將來更多的生意夥伴來自中國，不會說中文，無法與自己的同胞交流是最大的失敗。只有掌握中葡兩國語言的人才能真正成為“希望”的一代，超越自己的父母，開拓新的領域和新的市場，成就一番偉大的事業。
也有許多未進入私立學校，而在葡萄牙公立學校畢業的華人子女也能考上葡萄牙的大學或去國外大學讀書。他們是土生土長的華人後代，他們靠自己頑強的努力取得了大學文憑。
目前，在葡國社會的華人當中，很少出現既是“葡國通”又是“中國通”的“雙料”人物，他們被譽為是“兩個世界的精華”，他們將來會充當葡國主流社會與華人社會的“橋梁”。在美國，這樣的“雙通”人才很多，他們不斷進入美國的主流社會，成為中堅力量。在葡萄牙，人們期待著越來越多這樣的“雙通”人才出現。
在調查中，記者發現，旅葡華人的第二代子女很少有特殊技能的“苗子”。少數華人第二代子女雖然在葡萄牙學校里是體育骨幹、文藝苗子，但是他們真正成為專業人才還需要付出艱苦的努力。
目前來葡萄牙學習深造的藝術人才和體育運動員都是在國內專業藝術學校和體育俱樂部里培養的，還沒有一個華人華僑的子女在葡萄牙學習成才。要培養孩子成才，就必須有一個良好的文化、藝術、體育教育環境與氛圍，也需要家長的經濟支持和孩子的興趣愛好，同時，孩子的天賦也很重要。
總之，旅葡華人第二代子女的成長問題只有積極面對，因勢利導，為他們創造良好的學習環境，才能使孩子健康茁壯的成長。 |
