|
| 兩岸統合學會供圖。 |
詹淑評：“今天的演講帶給我很大的收穫。我覺得張老師非常具有傳統儒生的氣節與抱負，張老師也不斷以“中華文化”為本，思考如何創造兩岸雙贏。但我想請問應該如何界定台灣文化應以中國文化為根源呢？”
郭品妤：“老師的觀點對我來說非常新穎有趣，讓我十分認同，也很感動，不過在史觀的部份我沒有辦法全盤接受（應該是因為從小受到的教育及自身長久以來的信念吧）。另外，我覺得由於這部片的故事性比較少，所以較難引起大眾的注意，而且在聽到老師的說明以前，我一直誤以為這部片是在宣揚‘統一’，如果觀眾沒有聽到老師精闢的講解的話，可能也會有類似的誤解。真的非常感謝紀錄片與演講！”
賴佑欣：“今天聚精華於一地的下午，點醒了我一項自己歸結歷史課本方可汲取，但卻時常為我忽視的觀點──中國與台灣同是炎黃子孫，歷史文化一脈相承。既然如此，卻又是什麼原因、抑或是怎樣的情操，讓兩岸的關係演變到現今地步？有句話說‘對新事物的批評，有三分來自於對舊世界的依戀，三分來自於對未知世界的恐懼，餘下四分才是對真實世界的客觀評論。’我想這句話應該足以稍稍解讀目前兩岸的關係僵局。或許就如同張教授說的一樣，共同體包含兩個概念──‘共有主體’與‘各有主體’，對於共同體此議題，中國實應多著重在‘共有主體’方面，而台灣也應以‘各有主體’的思維，疏通一切對自我的設限，才能達到真正雙贏的局面。教授今天的演講好比丟一根火柴，引爆一座火山，相信今天 短短一下午所談的內容會是我們這一代亟需關注的層面。”
陳昕：“《百年中國：迷悟之間》促使我思考許多不曾認真面對的問題，雖然仍舊是‘迷多於悟’，但或許正確的道路就埋藏在追尋解答的過程中。而我也期許自己對於理想要有老師那樣的氣魄：‘很難成功，但這不妨礙我繼續向前走。’”
黃懷萱：“紀錄片《百年中國：迷悟之間》脈絡清晰地記錄了中國從清朝延續至‘民國’的近代史，內容不僅不會特別避諱較敏感的史事，還發人深省兩岸之間的相處議題，是部令人能學習與思考的好影片！”
蔡允之：“今天真是獲益良多，聽到了一個以前從未聽過而且非常新穎的觀點！很少人可以像張教授這麼精闢的剖析兩岸關係並提出如此具體的想法，雖然目前要實際執行可能還有很多阻礙，但是今天的演講讓我大開眼界！” |
