6位小朋友“暑假最不喜歡做的事情”是“家務”，佔15%，居第二位。不喜歡的原因分別是：做不好、太熱、太累。其余最不喜歡的事情比較分散，有點“另類”的包括：12歲的嚴榮斌不喜歡跟小朋友玩，原因是“每次跟他們玩都會鬧事”；陳連界不喜歡玩電腦，“因為玩電腦會讓學習下降。”
專家視點
與城裡孩子比，差距在校外教育
南京師范大學兒童發展與家庭教育研究中心副主任殷飛認為，暑假對兒童成長的意義，除了鞏固強化學校所學知識外，更應該是促進孩子興趣培養、經驗積累、視野拓展和生活責任形成與發展的良好時機。“農村孩子特別是經濟薄弱地區大量存在的留守兒童，與城裡孩子在學校所受到的教育差距在縮小，但在校外所受的家庭教育和社會教育差距在擴大，正在影響著他們的成長和成才，很需要引起關注。”
在蘇北鄉鎮學校任教30多年的小學教師魏善幹感言，農村孩子暑假生活普遍比較枯燥，基本上都是跟爺爺奶奶一起“宅”在家裡，這種狀況需要改變。還有，農村家長對孩子寵有余而教不足，孩子任性、懶惰的問題，也比較突出，假期可適當讓孩子參與做些家務事，培養吃苦耐勞的品質。
“暑假上補習班、輔導班並非不可以，但應尊重孩子意願。”南京曉莊學院小學教育教研室主任趙東金指出，農村家長應該“讓孩子像莊稼似地生長——在順其自然的同時施肥（教育引導），而不是拔苗助長。” |
