中評社北京8月6日電／習近平總書記在湖北視察時，對深入抓好黨的群眾路線教育實踐活動，提出“三個自始至終”的明確要求，即自始至終把握好活動定位，自始至終有序推進、內外結合，自始至終堅持兩手抓、兩促進。湖北省委高度重視，把學習貫徹總書記重要講話精神作為全省首要、長遠的政治任務。
新華網消息，7月24日以來，湖北省先後召開省委常委（擴大）會議、省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議和督導組工作會議、全省電視電話會議專題傳達學習貫徹，同時省委理論學習中心組先後邀請中央黨校原副校長李君如和中央黨史研究室主任歐陽淞作專題輔導報告，緊密結合實際在全省上下迅速掀起學習貫徹的高潮。湖北各地各部門各單位以深入貫徹落實總書記重要講話精神為動力，堅持以“三個自始至終”為指導，切實抓好學習教育、聽取意見、邊學邊改等工作，做到真重視、真查擺、真批評、真整改，扎實推進教育實踐活動。
湖北省“四大家”領導班子成員率先垂範。在前一段集中學習兩天的基礎上，7月30日晚和8月1日晚，省“四大家”領導班子又兩次開展“夜學”，深入學習習近平總書記重要講話精神，認真研讀中央活動辦編發的5本學習材料。在深入學習的同時，對照“五面鏡子”進行自我反省、自我教育，即對照理論的鏡子，查找理想信念是否堅定；對照歷史的鏡子，查找精神是否懈怠滑坡；對照法紀的鏡子，查找廉潔從政制度規範是否嚴格執行；對照典型的鏡子，查找轉變作風是否見到成效；對照群眾的鏡子，查找是否存在損害群眾利益的行為，做到思想上有真觸動，認識上有真提高。
圍繞找准查實“四風”問題，全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見。立足於真聽意見、聽真意見，找准突出問題，湖北省委常委分別組織召開基層群眾代表、老同志、“兩代表一委員”、企業代表、紀檢監察系統代表、社會管理工作者代表、駐軍代表等13個不同層面的徵求意見座談會。8月5日，湖北省委書記李鴻忠主持召開來自各方面的10位基層代表座談會，甘當學生，誠心求教，取得了不少的“真經”。省委常委分別上門聽取正省級領導和省人大、政府、政協領導班子成員意見。同時，指導各地各部門各單位採取多種形式徵求意見，集中梳理分析近3年來巡視、審計以及群眾來信來訪和維穩工作中發現的突出問題，分析問題產生的原因，特別是查找因領導班子和領導幹部作風方面原因引發的突出問題。
突出實踐特色，扎實開展“四個一”活動。湖北省從一開始就堅持把踐行群眾路線落實到行動、付諸於實踐，組織開展“四個一”活動，即開展一次蹲點調研、解決一個突出問題、組織一次領導幹部帶案下訪、進行一次“三萬”活動“回頭看”，黨員幹部結合分管工作，沉到最基層，開展3到5天的蹲點調研，廣泛聽取意見，深入查找問題，幫助基層解決實際問題。湖北省委書記李鴻忠深入到當年周恩來總理命名的全國最大的移民集中安置區——鐘祥市柴湖鎮召開現場辦公會，對當地提出的各種問題“照單全收”。8月1日，李鴻忠帶隊到隨縣調研乾旱災情，現場辦公，走家串戶，幫助當地解決人畜飲水困難，與幹部群眾和水利專家共同研究長效水利措施。7月30日，湖北省委副書記、省長王國生組織召開市場主體代表座談會，聽取來自不同層面代表對省委、省政府轉變作風、服務市場主體工作的意見和建議。各地各單位結合職能職責，對久拖未決、積重難返和百姓反映強烈的事，進行梳理分析，明確在教育實踐活動中著力抓好的1—2件重要事情。
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