這說明了一個什麼問題呢？就是科學技術必須同社會發展相結合，學得再多，束之高閣，只是一種獵奇，只是一種雅興，甚至當作奇技淫巧，那就不可能對現實社會產生作用。
多年來，我國一直存在著科技成果向現實生產力轉化不力、不順、不暢的痼疾，其中一個重要症結就在於科技創新鏈條上存在著諸多體制機制關卡，創新和轉化各個環節銜接不夠緊密。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創新的思想障礙和制度藩籬，推動科技和經濟社會發展深度融合，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，以改革釋放創新活力，加快建立健全國家創新體系。
現狀：創新型科技人才結構性不足
目標：要按成長規律改進培養機制
習近平說，我國科技隊伍規模是世界上最大的，這是我們必須引以為豪的。但是，我們在科技隊伍上也面對著嚴峻挑戰，就是創新型科技人才結構性不足矛盾突出，世界級科技大師缺乏，領軍人才、尖子人才不足，工程技術人才培養同生產和創新實踐脫節。“一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”我們要把人才資源開發放在科技創新最優先的位置，改革人才培養、引進、使用等機制，努力造就一批世界水平的科學家、科技領軍人才、工程師和高水平創新團隊，注重培養一線創新人才和青年科技人才。
要按照人才成長規律改進人才培養機制，“順木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助長。要堅持競爭激勵和崇尚合作相結合，促進人才資源合理有序流動。要廣泛吸引海外優秀專家學者為我國科技創新事業服務。要在全社會積極營造鼓勵大膽創新、勇於創新、包容創新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗，完善好人才評價指揮棒作用，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。
廣大院士不僅要做科技創新的開拓者，更要做提攜後學的領路人。希望廣大院士肩負起培養青年科技人才的責任，甘為人梯，言傳身教，慧眼識才，不斷發現、培養、舉薦人才，為拔尖創新人才脫穎而出鋪路搭橋。
現狀：院士遴選受非學術因素干擾
目標：要改進院士遴選及退出制度
習近平說，長期以來，我國院士制度在推動科技界出思想、出謀略、出成果、出人才方面發揮了重大作用。同時，我們也要看到，我國院士制度在實踐過程中也存在一些社會關注、科技界反映較突出的問題，比如有時院士遴選受非學術因素干擾過多，有的地方和部門讓院士稱號承載了一些非學術的、帶有明顯功利性的負擔，有的人把有多少院士當作出政績的一個標誌。如此等等，都背離了我國院士制度的本義，必須加以糾正。廣大院士對這些現象也有意見。這些問題需要通過深化改革加以解決，使院士制度更加完善，真正守住學術性、榮譽性的本質。
根據廣大院士和各方面意見，黨的十八屆三中全會提出了改革院士制度的要求，主要就是要突出學術導向，減少不必要的干預，改進和完善院士遴選機制、學科布局、年齡結構、兼職和待遇、退休退出制度等，以更好發揮廣大院士作用，更好發現和培養拔尖人才，更好維護院士群體的榮譽和尊嚴，更好激勵科技工作者特別是青年才俊的積極性和創造性。
習近平希望廣大院士堅守學術操守和道德理念，把學問和人格融合在一起，既贏得崇高學術聲望，又展示高尚人格風範。各級黨委和政府要在政治上關懷院士、工作上支持院士、生活上關心院士，當好“後勤部長”。 |
