但仔細分析一下，就會發現，生命的意義不是舍此就彼的關係，享受與奉獻之間，一般並不矛盾，更不是相互對立的兩極關係。小周婷自知不會游泳，眼見同伴落水，想起曾經接受的英雄主義和奉獻精神的教育，就奮不顧身跳進水裡救同伴，結果非但沒救起同伴，反而不幸身亡。其壯舉固然令人感佩，但對一個未成年而言，這種作為是否就應該提倡？實際上，無論是家長還是教師，都應該對孩子進行全面的生命教育，而非片面地強調犧牲自我，奉獻他人。
真是巧合，7月2日《新快報》也報道了一則類似消息，6月27日，5名小孩在廣州白雲區鐘落潭鎮的流溪河段游泳時遭遇險情，不會游泳的阿浩在施救同伴過程中溺水身亡，其家人提出了見義勇為申請，當地警方正在對阿浩是否符合見義勇為的條件做進一步調查。
我認為，調查可以，但不必授予阿浩見義勇為稱號。當地可以參照大竹方面的辦法，不授予小英雄稱號，但對於其家庭的具體困難和問題，由相關部門按照政策規定予以切實幫助。
總之，從今往後，不授予未成年人“見義勇為”稱號應成通例。
（作者：王學進 來源：中國青年報） |
