南京“市民學堂”和其他的一些報告會之所以受歡迎，是前往聽講的市民對於報告會有選擇權，他們前去聽講，固然是衝著專家學者的身份而去，但更多的是衝著自己感興趣的報告內容而去。興趣是最好的老師。對主動選擇聽報告的人來說，因興趣而選擇用時間換聽報告，尊重自己選擇的同時，自然會尊重場合、尊重作報告的專家學者。相反，被動聽報告的話，他們的意願沒有得到應有的尊重，也就不太可能配合主辦方尊重會場、尊重作報告的嘉賓。
因此，對邀請院士作報告這樣的事，主辦方切勿僅僅一片好心，不能單純追求現場觀眾座無虛席的效果。一場報告會的效果應該體現在報告人和觀眾雙方的心靈交流上，體現在雙方的互動和共鳴上。如此，哪怕會場只有寥寥數人，只要能讓他們獲益，這樣的報告會也是善莫大焉。
（消息來源：《中國青年報》） |
