並不是因為這位同學有多優秀，也不是考生家裡有什麼強大不可告人的背景，而是因為，他／她決定了這所大學的錄取分數線。如果這位同學報考並成功錄取，這個分數之前的學生也成功報考，完成了招生計劃投放的名額，學校便完成了錄取工作，他的分數便成了“兜底分”。如果這名同學被對方挖走，分數線會繼續下降，一旦低於對方學校，這場招生戰役，也輸了一半。可謂幾分之差，天上地下。
於是，為了爭取關鍵分數的學生，招生中往往預留計劃指標，就是為了用好專業“砸”出分數線。
在招生的準備工作中，摸清各個中學與自己學校的歷史淵源，也尤為重要。今年某省份的理科狀元，在已經和北京大學聯繫好，確定好專業後，最後填報志願時，依然選擇了清華大學。他的原因讓招生老師匪夷所思：學校的壓力。
不是大學，而是高中。這位狀元是清華大學“領軍計劃”的獲勝者之一，獲得了清華大學的加分優惠。清華大學告訴他的高中校長，如果這位有了清華加分的同學仍然選擇了北京大學，明年的“領軍”名額會大幅度減少。權衡利弊，只能犧牲小我，成全學校。
所以，招生工作確實神秘，因為有各種無法公開的無形的力量在牽制，絕不僅僅是讓高分考生“跟著夢想走”。
格局
招生工作只是整個高校育人環節的第一環，卻展現出了我們教育體制中的種種問題。
唯分數論。狀元不一定是最好的學生，但他／她是社會的焦點，是輿論的導向。從報考志願開始，媒體就大肆宣揚，哪些狀元選擇了清華，哪些選擇了北大。無形之中，加重了學校的壓力，也就加重了招生組的壓力。畢竟，這是一個風向標，如果新聞中出現“某年高考，所有狀元均選擇北京大學”，可能所有人都會認為，這才是中國最好的學校。反之亦然。
唯好壞論。原則上來說，這兩所中國頂尖大學，沒有哪個院系好，哪個院系不好。對於學生來說，只有喜歡與不喜歡，適合與不適合。學校也是一樣，北大自由，清華嚴謹。然而成績的排序卻讓考生和家長認為，分數越高，就要去“越好”的院系，殊不知，學生興趣索然，入校後的學習更是吃力，掛科、轉系等現象比比皆是。
唯親友論。很多學生在選擇學校時，並不是一個人。他的背後，有整個家族，有全校老師，甚至有當地教育局、政府機關的領導。這些形形色色的人七嘴八舌，各抒己見，讓學生陷入徹底迷茫的境地。於是，招生時聽到學生說的最多的不是“我喜歡什麼”，而是，“我要和爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐商量商量”。有這樣一個調查，請在校大學生寫出，如果讓你選擇一個真正喜歡的學習方向，你會選擇什麼？結果五花八門，卻沒有一名學生寫的是自己現在學習的專業。
高考志願填報開始時，一名志向落定的同學在朋友圈裡寫道：對於真正有夢想和志向的人，並不存在選擇的困惑。
的確，我們最希望看到的，是學生在對自己、大學、專業充分了解的基礎上，作出的最自然最心儀的選擇，而不是兩所學校互相厮殺，互相詆毀，搶占生源，同時，也可以防止高分考生和家長坐地起價，漫天要價。
（來源：俠客島 文／上官采薇） |
