中評社香港7月11日電／香港教育工作者聯會10日晚舉行成立四十周年慶典儀式。香港特區行政長官梁振英在儀式上表示，在21世紀科技資訊發展以及全球化的背景下，培養學生正確的世界觀、國家觀、社會觀、人生觀和價值觀，與教導知識和技能同樣重要。
梁振英說，香港激進的政治力量向學校伸手，令教學環境更為複雜。教師的使命、目標和教學方法，更有與時並進的需要。除了教導青少年學生知識和技能，同樣重要的是培養學生正確的世界觀、國家觀、社會觀、人生觀和價值觀。
梁振英認為，應該培養學生在網絡信息泛濫的生活中能夠獨立和客觀地分析世情；在從眾和從理之間明辨是非；在抽象概括的口號和現實的生活之間尋求實踐；在立足香港的同時能夠胸懷國家，放眼世界。
香港教聯會成立於1975年，是一個由香港的大學、中學、小學、幼兒園各級學校教師組成的專業團體，目前擁有約1萬餘名會員，也是香港主要的教育專業團體之一。
教聯會也是內地與香港教育交流的重要橋梁，長期支持和參與“同根同心交流計劃”“姊妹學校締結計劃”及“華夏園丁”等活動，促進香港教師對國家最新發展的了解。
在當晚的慶典儀式上，包括教聯會創始會長吳康明在內的歷任會長獲得頒發紀念品，以表彰他們為香港教育工作以及教聯會作出的貢獻。
教聯會現任會長黃均瑜表示，在成立四十周年之際，教聯會的口號由“凝聚專業、服務同工”發展為“教出精彩人生”，既希望下一代能夠有精彩的人生，也希望教師為自己創造精彩的人生路。
梁振英說，教聯會自成立以來本著“為教師、為教育”的理念，以及“凝聚專業，服務同工”的精神，透過不同的渠道積極推動香港教育事業的發展。他希望教聯會繼續與特區政府互相支持和配合，壯大優秀教師團隊，培育21世紀的新青年。
（來源：新華社） |
