北京市某小學相關負責人分析，面對這類問題，學校首先考慮的是公平，“比如有的班級家長購置了，有的班級家長沒有買”，所以有學校會“睜只眼閉只眼”，將決定權交給班主任；有的學校則會拒絕。
另外，如何為家長購置的空氣淨化器定性也是一個問題，“既是捐贈，又是固定資產”，安裝後還有維修、濾芯更換等費用問題，學校難以界定責任方，再加上空氣淨化器的質量、使用安全等問題都要由學校承擔，還有可能涉及教室用電安全和電路改造等問題，實際上學校處於兩難境地。該負責人認為，由班主任決定是否接受家長集資購買的空氣淨化器更為合理，“類似於家委會的作用”。
建議
學校安裝新風系統
北京市某小學相關負責人建議安裝新風系統，讓整個教學樓的空氣潔淨起來。但這就涉及校園改裝等問題，必須由政府統一行動。
今年7月，市教委體衛藝處相關負責人曾透露，目前市教委正與衛計委、環保局等相關單位，共同研究論證學校教室能否統一安裝空氣淨化器。另外，新京報記者也從北京相關部門負責人處了解到，目前對於空氣淨化器是否能真正發揮作用、是否存在安全隱患等問題都需要進一步評估。
政府購買保證公平
中國教育科學研究院研究員儲朝輝說，對於霧霾這一新出現的問題，家長集資是一種解決的方式。但從長遠看，學校應綜合評估，具體指標包括霧霾出現的頻率、對學生身體健康的影響及經濟成本等，如果認為必要就需要由政府統一購買，“必須體現公平”。
（來源：《新京報》） |
