中評社香港4月4日電／今天是（香港）兒童節，最新調查發現，功課壓力令香港的兒童變得不快樂，雖然有近六成受訪兒童說感到快樂，但較八年前的同類調查暴減近20個百分點，12至14歲的初中學生最不快樂，“放假”、“和朋友一齊玩”成為兒童眼中最快樂的元素和最快樂的活動。有調查發現，近四成受訪學生每日只睡六至七小時，接近五成學生對做功課或溫習抱持負面觀感，甚至“想過輕生，但系又覺得自己好笨”。
逾一成兒童不快樂
小童群益會於過去兩個月訪問了1055位6至17歲的兒童，調查發現，57.1%受訪兒童表示感到快樂，10.8%兒童說感到不快樂。該會於2008年香港正值金融海嘯衝擊期間，進行同類調查發現，73.8%兒童感到快樂，較今次調查數據高出約17個百分點，顯示兒童的快樂感有減少趨勢。
調查並發現，雖然“考試成績好”在兒童十大希望獲得的快樂排名榜上高踞首位，有38.2%的受訪兒童選擇，但當被問及那些是可令他們感到快樂的因素時，在這十大排名榜上，最多人選擇的是“放假”，佔57.4%，“不用考試”也有32.9%的受訪者選擇，排在第九位。至於感到最快樂的活動或事情，最多人選擇“和朋友一齊玩”，佔48.6%，“去郊外／離島／旅行”排第二位，佔45.6%，“玩手機ﻩ”排第三位，佔40.6%。
四成小學生日做八家課
小童群益會總幹事羅淑君解釋，兒童快樂感較2008年大跌，顯示兒童長期持續處於“不快樂”狀態有增加趨勢，對個人成長後心理及精神狀態帶來負面影響。她稱快樂其實很簡單，子女可與父母協商，完成功課後，可給予30分鐘甚至一小時的自由玩樂時間，學校亦可延長小息時間，讓學生多點玩樂時間。羅淑君又說，不希望學童以輕生來解決問題，人生面對多場考試，保持積極思維，抱持“輸了也沒有問題”的樂觀心態，亦是面對壓力的最佳方法。
香港明愛青少年及社區服務於今年一月至二月期間，向全港23間小學合共1838名小五及六學生進行問卷調查，結果發現，接近四成（37.5%）受訪學生表示，平均家課數目有七至八項功課，兩成（20%）受訪者更表示每日有九至十項或以上功課，更有接近一成受訪學生，曾因為做功課或溫習至凌晨四時才睡覺。
兒科醫生林蕙芬說，5至12歲兒童每日應睡眠10至11小時，睡眠不足嚴重影響腦部發展及學習能力，功課量大則令學童處於焦慮情況，兩者結合不利於學童創意思維。
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