此時，沈福明面臨兩個選擇：是把這個“包袱”甩給社會，還是由自己繼續撫養下去。沈福明說，自己曾經在這個問題上有過猶豫，但糾結的並不是經濟層面的壓力，而是撫養孩子的一份責任。一個女孩，經歷著多舛的命途，又即將步入懵懂叛逆的青春期，自己能擔負得起這份責任嗎？孩子能健康、陽光地成長嗎？想到這裡，沈福明的腦海里像放電影一樣，浮現出與這位“孫女”朝夕相處的難忘時光，他毅然決定：繼續撫養這個孩子！“做‘爺爺’的，怎麼能把‘孫女’拒之門外呢！”沈福明說，“把孩子留下來，是因為一份難以割舍的真情，更是對當初諾言的堅守。”
“只要用心去愛，一定會給小‘孫女’一個光明的未來”
“既然決定留下孩子，就一定要把她撫養好。”8年來，沈福明一直秉承著這個信念，用實際行動履行著自己的諾言，延續著一份愛意濃濃的“親情”。2009年1月，桐鄉正值冬季，氣溫降到了零下好幾度。一天早上7點，沈福明像往常一樣從家中出發，騎著摩托車送孩子去上學。在一處路口等紅綠燈時，摩托車因為氣溫過低沒法發動，為了讓孩子上學不遲到，沈福明下車推著把孩子準時送到了學校，此時沈福明滿身汗水已濕透了棉衣，而臉上卻笑了。在孩子讀小學的6年時間裡，細心的沈福明專門排了時間表，保證家裡一定有人接送孩子，風雨無阻……
沈福明還記得，孩子剛來到家裡時，因為體質虛弱，經常感冒發燒。2010年11月的一天，孩子寫完作業後，感覺身體不舒服，沈福明用手摸了摸孩子的額頭，“這麼燙，估計是發燒了。”沈福明趕緊招呼兒子兒媳把孩子送往醫院，打完點滴回到家裡時已是深夜12點。這個不幸的小女孩幸運地得到了沈福明和家人的悉心呵護，如今小女孩與沈家的“親人們”越走越近，慢慢融入了這個溫暖的大家庭。
除了生活上的關懷照顧，沈福明還十分關注“孫女”的成長。孩子在學習中碰到難題，“爺爺”每次都會認真耐心地講解；孩子喜歡繪畫，沈福明一直給予支持與鼓勵，“她在家裡經常會畫一些畫給我看，畫得很不錯，我是她的忠實‘粉絲’。”沈福明笑著說。
如今，沈福明的這位小“孫女”已是一名初中學生。看著孩子一天天長大，變得更加懂事，學習成績也在不斷進步，沈福明在感到欣慰，同時也為孩子今後的發展做起了規劃。“希望她能夠在將來的中考中考出好成績，進入理想的高中。”沈福明說：”雖然我收入有限，但一定會盡全力幫助孩子完成學業。一路走來，感謝親朋鄰里的傾力幫助，感謝同事們的捐款、捐物。我希望這個孩子通過學習來改變自己的命運。”真摯的話語中，飽含著沈福明對孩子的殷切期盼。沈福明始終相信：“只要用心去愛，一定會給小‘孫女’一個光明的未來……”
（來源：中國文明網）
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