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| 教育局局長於開學日探訪小學（中評社圖片） |
中評社香港9月1日電（記者 黃博寧）教育局長吳克儉今早出席一間小學的開學典禮之後，會見傳媒時表示，清楚“港獨”是違反《基本法》的偽命題，相信老師是專業的，在老師輔導、帶領，以及在校長的參與、指導下，在《基本法》條文的大前提下，可以討論不同項目。他也表示，如果談論“港獨”等類似的政治性主張、鼓吹，甚至要招攬學生，又提及“崇文尚武”等方面，似乎有暴力傾向的主張時，可能會“踩過界”犯法，影響一生，老師在這方面有很大責任。
據傳媒報道，近期不斷有人士中小學外派發單張，內容涉及香港前途討論，網絡上亦有多個本土關注組成立，帶有一定“港獨”傾向。吳克儉表示，對於校外派發傳單的情況，學校有應對經驗，若任何行為騷擾到學校的正常運作，或真的騷擾、干擾到同學，有多種方法處理，如接觸管理處、與分區教育主任、警民關係科溝通等。
他表示，清楚“港獨”是偽命題，違反《基本法》亦破壞“一國兩制”，並無特別討論的空間，同學應了解《基本法》賦予特區的憲制地位，現時在小學、中學，甚至大學都有《基本法》的教材和活動予大家學習。
就教育局是否給予學校清晰的指引，以應對“港獨”話題。他表示，《教育條例》、《教育規例》、《資助學校資助則例》及《香港教育專業守則》等已經清楚列明。
就“港獨”議題是否根本不該討論，他表示，老師是專業的，在老師輔導、帶領，以及在校長的參與、指導下，在《基本法》條文的大前提下，可以討論不同項目。當以《基本法》為大前提時，一些大是大非的命題已有清晰立場。但如果談論“港獨”等類似的政治性主張、鼓吹，甚至要招攬學生，又提及“崇文尚武”等方面，似乎有暴力傾向的主張時，可能會“踩過界”犯法，影響一生，他表示“了解到老師在這方面有很大責任”。 |
