在談到雙邊合作形式時，梅斯特指出十多年來，中法兩國間的大學、院系學科及研究實驗室簽訂了大量有關教育合作的協議。其中有超過300多項合作計劃正活躍發展，兩國通過交換生項目、開設2＋2學習項目、建設中法聯合學院等渠道進行科研交流。為了加強中法聯合學院的科研水平，中國教育國際交流協會以及法國駐北京大使館，曾於2016年6月簽訂協議，鼓勵此類學院建設高質量實驗室。此外，法國還開設了獎學金項目，以便資助更多留法的博士生和碩士生。
主旨發言結束後，梅斯特從自己的專業領域出發，對法國的法律體系做出了簡要介紹，他提到：“法國的法律體系比較複雜，一方面要考慮國內法的體制，另一方面受制於歐盟法與國際法院的制約。舉例來講，法國國內法關於政治、立法，等部分由法國的立法院來決定，但另一部分比如說大學的體制、司法公正等等是由歐洲人權法院來決定的。今天我們已經開始形成這樣一種觀念：法國的法律無論是由法國行政法院制定或者來自於歐盟法、歐洲人權法院，已經不再有一個清楚的界限，我們把它視為一個整體的法國的司法體制。”
隨後，張國斌代表全國政協外事委員會副主任、察哈爾學會會長韓方明為梅斯特頒發了聘書，正式聘請梅斯特擔任察哈爾學會高級研究員一職。
思維碰撞，中法專家共創新
中國駐布隆迪、盧森堡前大使，駐法國使館前公使銜參贊曾憲柒結合自己在歐洲的外交經歷指出盧森堡與歐盟的關係十分密切，它也是以歐盟為基礎，以歐盟為中心來制定它的各種法律，各種規定，各種政策。曾憲柒向梅斯特提出了一個問題 ：“歐盟對它的成員大學科研方面有沒有什麼經費的補貼？”
梅斯特回答道：“所有學士以上或碩士學位的學生在他們的學習期間可以有兩年的時間在任意歐盟成員國讀書。已經有超過三百萬的歐盟學生享受到了在這個交換體制下的資助，他們可以在學習期間內得到歐盟獎學金，他只需要在所在大學提供一個很低的註冊費，之後就可以享受到獎學金。”
中國駐法國前新聞參贊，外交部創新委綜合組組長金春雷認為法國的沙龍文化有利於思維的碰撞與思維的產生，很感謝察哈爾學會經常開展沙龍形式的交流活動，促進了國內國際政治、公共外交領域思維的發展。此外，他指出中國應大力發揚公有教育的長處，而不應貶低它。
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