“大學間人才競爭激烈，一些東部高校對中西部高校的人才‘挖牆腳’現象仍然非常突出。但有些學校‘挖人’看中的是‘帽子’和稱號，而不是從學校整體發展、學科專業建設的角度引進人才。”蘭州大學校長嚴純華說：“解決‘孔雀東南飛’現象，既需要東部地區高校合理規劃、中西部地區高校鼓足幹勁，也需要政府的雨露滋潤與整體布局。”
服務國家戰略
與國家需求良性互動
邁向世界一流，意味著高校要承擔起更多服務國家發展的責任。“進入新時代，我們更應該把建設社會主義現代化強國、建設高等教育強國、建設‘雙一流’的關係梳理清楚。”山東大學校長樊麗明認為，高校不僅要搭上國家快速發展的列車，更要引領支撐國家經濟社會發展，這就需要發揮地域特點，做好區域服務，更好地為社會主義現代化建設服務。
用一流成果服務國家戰略、服務經濟社會發展，在這方面，許多高校作出了貢獻。例如，北京師範大學在全國24個省市自治區合作舉辦了74所附屬中小學校，推動優質基礎教育教學成果資源輻射全國；電子科技大學借鑒“斯坦福＋矽穀”的經驗，將學校與企業緊密結合，正在建設“一校一帶”電子信息產業鏈；山東大學發起服務山東行動計劃，為智造山東、健康山東、文化山東建設提供智力支撐。
大學服務國家戰略和經濟社會發展是建設高等教育強國的必然要求，也是增強大學自身發展活力的必然要求。但其中也有一些問題需要引起注意。
比如，有些大學教師正漸漸從研發者變成企業老板。東北大學校長趙繼認為：“在一條完整的技術創新鏈中，大學、社會、企業分別承擔著不同的任務。大學應著重從事自身擅長的創新鏈上游工作，包括基礎研究、應用研究、技術開發等，而不應過度向下游延伸，偏離主體道路。”
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