“課後校內托管的恢復要突破兩個政策瓶頸”，教育局相關負責人分析，一方面是參與托管的學校老師能不能合理取得報酬；另一方面學校作為公共資源，學生、家長在放學後使用這些資源，是否會涉及侵占國有資產的嫌疑，“當年，廣州市在這方面的做法還是全國比較領先的，因為外界輿論，不得不把本來已經實施得很好做法叫停了”。
教育局相關負責人表示，如果能突破兩個政策瓶頸，校內課後托管恢復起來，將解決約10萬公辦學校學生的課後托管問題，解決家長的後顧之憂，也能避免社會托管帶來的問題。“在政府高度關注、各部門及各位人大代表的支持下，假以時日，這件民生大實事，肯定能實現”。
（來源：廣州日報） |
