【CNML格式】 【大 中 小】 【打 印】  小學作業“數1億粒米”　戳中數學教育漏洞 http://www.CRNTT.com   2018-09-11 23:19:02 　　近日，佛山一位數學老師要求小學生數1億顆米粒的作業引爆了輿論。無論是依據“億的認識”還是基本的數字常識，“一粒一粒數一億粒”這樣的作業，事實上都是一項根本不可能完成的作業，錯得荒誕不經，而數學老師自己對“一億”也沒有概念，才最令人擔心，說明了我國數學教育的嚴重問題；從這一角度說，這道題給教師本人的教訓是深刻的，同時，也給整個社會上了一堂很好的課，通過對這道題的討論，明白數學教育該如何結合生活。 【CNML格式】 【大 中 小】 【打 印】     相關新聞： “數1億粒米”：老師需深刻反省，公衆得饒人處且饒人 (2018-09-11 23:34:06) 家庭作業讓數一億顆米粒，別忙著讓這事成“熱點” (2018-09-11 23:33:27) 專家評“數1億粒米”：作業要精准　要保護老師創新性 (2018-09-11 23:32:41) “數1億粒米”走紅，何不寬容作業創新的錯誤？ (2018-09-11 23:31:53) 給“數1億粒米”一個題設，會是個好題 (2018-09-11 23:31:08) 數一億粒米：不能再讓這樣的奇葩作業折騰家長 (2018-09-11 23:30:07) 奇葩題更應引起的反思：為何數學教師也對一億沒概念？ (2018-09-11 23:29:23) 這樣的家庭作業老師先做了嗎 (2018-09-11 23:28:09) 數1億粒米的作業到底哪裡錯了？ (2018-09-11 23:27:13) “數1億粒米”作業錯在哪裡？ (2018-09-11 23:26:17)