|
|
|
【大 中 小】
【打 印】
|
|
【 第1頁 第2頁 第3頁 】
|
|
|
教育部：實現來華留學內涵式發展
|
|
|
http://www.CRNTT.com
2019-07-21 14:40:09
|
|
但是，趨同化並不意味著等同化。既要對中外學生一視同仁，也要看到來華留學生風俗習慣和語言、文化存在差異，以合理、公平、審慎為原則，幫助來華留學生了解中國國情文化，盡快融入學校和社會。在教育教學方面，建立有效的教學輔導體系，向來華留學生提供學業幫扶；在管理服務方面，組織和引導來華留學生參加健康有益的課外教育活動，促進中外學生文化交流和互相理解。
（來源：新華網） |
|
