鑒此，連續兩年養春蠶期間，餘連祥與一批在校大學生，在“我愛蠶寶寶”基地公眾號和《錢江晚報》小時客戶端開設了“春蠶日記”、《跟小天蟲一起春蠶》專欄，滿足了“蠶粉”需求。
在寓教於樂中尋找到激發孩子們的興趣後，基地趁熱打鐵，派出大學生志願者指導20多所小學近萬名三年級學生飼養春蠶。在校大學生積極創新，今年暑假，謝曉敏、郭鎧飛等12位同學，用蠶絲綢文化創作出一個跌宕起伏的故事，短視頻呈現後立即“刷屏”，校蠶花藝術團、絲綢旗袍禮儀隊則用亮麗的英姿閃現舞台。學校把蠶絲綢文化通過藝術表演展現出動人魅力，蠶絲綢文化煥發青春，不僅“活”了起來，還“火”了起來。
線上講座“鄉村振興視域下蠶桑領域重要農業文化遺產的保護與開發”在湖州師範學院和與其密切合作的35個國家近百所學校的孔子學院同步開講，“遺產不是陳年舊物，蘊含著歷史魅力和民族智慧彌足珍貴，我要弘揚和傳承好”，湖州師範學院人文學院洪瑒晗同學聽完講座體會多多。
蠶絲綢文化傳承基地成立兩年多來，學校已邀請國內名家授課13次，開設《中國蠶絲綢文化賞析》等公選課程，向學生提供國家精品在線開放課程《中國蠶絲綢文化》《絲綢之路漫談》。湖州師範學院以國際化視角進行深度挖掘，聘請雙林綾絹國家級非物質文化遺產傳承人周康明、蠶花剪紙非物質文化遺產傳承人潘靜霞、非物質文化遺產“掃蠶花地”傳承人徐亞樂等校外專家指導學生的選修課和勞動實踐課，帶領學生做蠶繭文創產品。 |
