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專業機構呼籲社會關注跨境生焦慮問題
http://www.CRNTT.com   2023-01-28 09:41:34


  中評社香港1月28日電/據文匯網報導,在新冠疫情下,2.1萬名跨境學生已經三年沒有到香港學校上面授課堂,為其學業與成長帶莫大挑戰。隨著兩地通關邁向復常。香港特區政府教育局今日(27日)表示,因應相關配套的準備,預計中學跨境學生可於2月第二個星期內恢復每日回港上實體課,小學及幼稚園跨境學生則可於2月下旬回港上課,較早前公布的2月1日及15日延後約一星期。

  提供支援跨境學童服務的香港國際社會服務社服務總監廖錦鳳透露,很多跨境生都出現了焦慮的情況,例如有跨境學童因為幾年沒有機會講廣東話,廣東話能力已經荒廢;有些學生名義上是讀中三,但受疫情影響,根本沒有到過香港的學校上課;有讀高中的跨境生抱怨學業受阻,相較本地生早已回校上課,應考文憑試肯定吃虧不少。這些問題需要社會的關注。

  廖錦鳳坦言,很多跨境童家長都希望孩子“可以早得一日是一日”回港上課,故今次的延後復課消息難免令他們“失望及失了預算”。現階段特區政府仍未落實學童的檢疫安排,而很多跨境生使用的關口羅湖又未復常重開,太多的未知數令學生及家長頓感迷惘。

  她指出,目前很多跨境學童面對的最大困難是要先處理身份證明過期的問題,且有些學童已到時間領取兒童身份證,希望政府與非牟利機構合作,集中及優先處理跨境童的證件申領事宜,為學童提供方便。

  除了證件申領事宜,廖錦鳳表示,學童的適應問題也很令人關注。對中三或以下的學生而言,他們沒有到過香港中學上課,要重新適應上課路線、面對全新的同學、老師及教育制度;高中生要應付文憑試,下月才“復常上課”,但可能4月就要考校內模擬試,接著就要應付公開試,“跨境生會覺得很不公平,覺得自己預備文憑試的時間較港生少很多。”

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