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| 廣州軍區副司令員鄭勤中將（左）。
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改造學習 加快節奏 擯棄陋習
廣州軍區副司令員 鄭 勤
深化國防和軍隊改革，是習主席關於國防和軍隊建設重要論述中的一個重大思想觀點。這個重大思想觀點，強調的是要在強軍征程中高擎改革這面大旗，以改革激發活力、釋放戰力、增強定力，主動創造能打勝仗的先機。改革很重要的是從我們自身改起。
改造我們的學習。深化改革必以學習助動。應重提毛主席73年前講的“改造我們的學習”，真正把學習教育虛的做實、軟的做硬，把外因轉化為內因。解決指導學習目的不正的問題，糾正不實學風，把鑄牢軍魂作為一切學習教育之本，使官兵真正在心坎上打下聽黨指揮的思想烙印；解決抓活思想教育不夠的問題，奔著官兵現實中活的思想，多吃“家常菜”，少吃“大鍋飯”，控制為產生規模效應搞“大會餐”；解決學習教育效果評估不實的問題，用“唯一的根本的標準”來檢驗，看到底有沒有促進戰鬥力的提高，有沒有把聽黨指揮的心底認同轉化為能打勝仗的實際本領。
加快我們的節奏。我們不能停留在對改革滿懷信心、充滿期待上，而應順勢而為、應勢而動。要加快解放思想的節奏，既要剔除我們軍隊這個肌體中的“腐肉”和“贅肉”，更要衝破頭腦中的“梗阻”和“栓塞”；加快發展戰力的節奏，聚焦能打仗、打勝仗這個根本的綱，以問題倒逼、危機倒逼、對手倒逼的思路，抓緊研究破解軍事鬥爭準備重難點問題，補齊戰鬥力建設的短板弱項，帶動整個指揮體制和力量結構的重塑；加快增強活力的節奏，把改革過程同步於優化選人用人機制、砥礪實戰能力、強化戰鬥精神的過程，使改革蹄疾步穩，協調推進。
擯棄我們的陋習。個人的生活受習慣支配，而社會、團體的習慣有著強大的慣性和勢能。特別是長期以來見怪不怪、習以為常的一些行為方式，經年累月地影響著我們的觀念，左右著我們的成敗。如果說編制體制調整是外在的有形改革，那麼改變我們的某些習慣則是內在的無形重塑，後者的艱巨複雜程度甚於前者。這兩年，全軍在反“四風”、轉作風上取得了顯著成效，接待簡了、應酬少了、會風實了，但在遏制一些表層形式的同時，更應糾治思維的慣性，向久改不掉的積弊和陋習“開炮”。
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