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| 學員首飛。 |
一次戰術課目訓練，飛行學員李秉諭所在機組提前到達區域，精准投下炸彈。本以為會博得滿堂彩，卻被判定攻擊無效。飛行教官婁挺潑了盆冷水：“打得准，就能打得贏？攻擊時間錯誤，不僅不能炸到目標，還有被擊落的可能！”對此，他們嚴格按照“準時起飛、準確航行、準時到達、準確轟炸”組織教學，在隨後的投彈考核中，該機組準時到達、精確轟炸，贏得滿分！
部隊需要什麼樣的人才就培養什麼樣的人才。機長作為整個機組的領導者和決策者，重要性不言而喻。在教學訓練中，該旅著重引導學員樹立機長意識，積極開展“任務規劃”式教學，為學員設立不同課目、練習的任務規劃點，鍛煉自主準備、自主起降、自主完成任務、自主應對風險的能力。同時，他們注重把部隊的戰鬥素養和戰鬥作風融入教學全程。儀表飛行時，引導學員關注空中態勢；航線飛行時，隨機為學員設置難題，錘煉應急反應處置能力。
領航教員劉志剛始終堅持按《大綱》上限訓練學員，模擬部隊突防突擊，不斷降低飛行高度，不斷縮短瞄準時間。最初，學員覺得太難，劉志剛卻說，大腦必須時刻樹立戰鬥意識，領航員更重要的職責是操縱武器、致命一擊，不練強本領怎麼行！
去年8月，該旅首批35名轟炸機學員順利畢業，成績優秀率100%。在畢業不到一年的時間裡便成長為真正的戰鬥員，其中有10名學員已經飛上最先進的“戰神”轟炸機，該旅被空軍評為“飛行訓練紅旗單位”。
（來源：來源：中國軍網；本文刊於《中國國防報·軍事特刊》2017年5月12日） |
