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| 常丁求此前接受採訪。 |
但演習就是最大可能的模擬戰爭，常丁求還是那句話“敵人可不管天氣好壞！”時任副師長的常丁求和師長韓勝延達成共識，選擇最優秀的飛行員組成金牌陣容，志在必勝。一聲令下，常丁求率隊飛過海岸線，到達待戰空域。空戰開始後，戰隊猶如一把凌空飛舞的尖刀，插入“敵機”喉嚨，刀刀致命，打了對手一個猝不及防，當他們發現常丁求的攔截編隊時，已經在短時間內遭到4次攻擊了。
常丁求憑借出色指揮，創下該型戰機首次在改裝期間遂行重大任務、首次在未知條件和陌生環境進行實戰化對抗、首次演練遠海低空戰術課目等多項“第一”。
當然，敢於亮劍、驍勇善戰的常丁求並不是一介莽夫，而是有充分的飛行知識作為支撐的。軍中，他是一位出名的“飛行心理專家”，將飛行心理學向訓練、實踐拓展，並向未來戰場延伸。他專門帶頭成立了一個研究飛行員心理素質的小組，並帶領小組成員對全團飛行員進行心理調控，及早發現問題，防患於未然。
常丁求還是一名出色的教官。2002年10月，空軍各部隊的航空理論高手齊聚北京，參加航空理論教學競賽。這是常丁求的另一個戰場，他向在座專家全面分析了“地靶訓練”飛機俯衝中抬頭力矩對瞄准點的影響，並提出了提高命中率的方法和措施。這次授課角度新穎，條理清晰，當之無愧地獲得了競賽第一名。
對於科技和知識，常丁求的熱愛絲毫不亞於飛行。早在1992年，常丁求還是一名普通飛行員時，他就用自己一年的積蓄買了一台電腦，就是為了能夠熟練運用計算機進行編程。
在那個年代，他敏銳地將網絡技術引入到飛行訓練，實現了全方位網絡化管理。他還與幾名戰友合作創建“飛行訓練組織指揮網絡化管理系統”，簡稱“飛鷹網”，填補了空軍軍事訓練領域的空白，這也作為全軍新一輪訓練配套建設專用軟件在部隊普及推廣。
常丁求深知，人才是強軍的關鍵。在擔任航空兵某團團長期間，他看到團裡飛行骨幹戰術水平參差不齊，一年時間竟培養不出一個飛行指揮員。他非常著急，著手制定人才培養計劃，並帶頭編寫了《殲x型飛機飛行教範》《某戰法飛行教範》《創新戰法》《飛行訓練組織與管理細則》《戰法理論題庫》和《指揮員手册》等材料。一時間，團裡“比學趕幫超”蔚然成風，“人才荒”問題大為改善。
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