中評社：社會上對中史和通識兩科存在諸多爭議，您怎麼看圍繞校本教材、中西史合併、通識科、中國歷史科地位的爭論？
劉偉華：如果在高中階段把中史變成必修、通識變成選修，就又有其他科目面臨邊緣化，理科生的壓力也會非常大。如果現有4科必修不變，選修變成3科，中史的中選率會增加，但DSE考試難度大，增加一科對多數學生都是負擔，這是兩難局面。
劉偉華：我們實行過幾年校本教材。當時我做了關於中國遠征軍的策劃，讓學生先瞭解二戰期間國軍出兵印緬戰場的經過，然後邀請親歷的老戰士現身說法，組織學生去雲南拜祭烈士陵園，與當地學生交流，取得了不錯的效果。校本成績占公開試的20%，但後來意見調查認為這樣增加了老師的負擔，所以校本課程將在2017年取消。
劉偉華：中西史結合也曾有學校嘗試。兩岸三地，只有香港的中史獨立成科，內地、台灣都只有歷史科。當初在香港設立中史的背景，是50年代一批從大陸來香港的儒學大師，希望站在中華民族的高度，承傳中國文化，我覺得應該牢記初衷。至於是否應該增加本地史，我認為可通過不同形式，如考察香港史蹟作為專題學習，如果以香港為中心來闡述歷史，有可能出現台灣歷史科模式的情況，要審慎考慮. |
