3）“兩岸通商型”，該群體台灣學生主要具有專業技能，如熟悉法律、會計財務等等方面之專業知識，同時又熟悉兩岸制度的差異優勢和市場趨勢，加上台灣人的身分最終成為大陸台商們信任的好夥伴。迄今仍有非常的台灣學生在大陸求學完後進入台資企業，成為台資企業的好幫手，就筆者了解到現今如台資的富邦華一銀行、北京君太百貨等各家台資企業，都有台灣學生畢業後進去就業，基本上都可以非常勝任各種工作任務。
第三，家庭引導型的台灣學生，大部分基本上可以分為兩種群體，首先是“聚落台商子女型”，主要都是台商和台幹的子女，從小學甚至更小就在大陸求學，其中也不少直接就讀本地學校一直到大學碩士博士，這類型的台灣學生從小就可能設定要接班家族企業甚至常居大陸。另一類的則是“專業移民型”，主要是出於家庭因素父母有計劃性的移居至大陸，從小也聽從父母親的計畫一起移居大陸求學。
首屆兩岸青年文化教育交流合作學術研討會11月12日在福建師範大學舉辦，本次研討會由福建師範大學兩岸文化發展研究中心、福建師範大學閩台區域研究中心、兩岸關系和平發展協同創新中心主辦，《台港文學選刊》雜志社協辦。來自海峽兩岸包括中國社會科學院、北京大學、清華大學、廈門大學、福建社會科學院、台灣大學、台灣師範大學、台灣藝術大學、台南大學等30多所高校和研究機構的60多位青年專家學者參加了會議。 |
