|
| 朱立倫指反課綱抗議用對抗或煽動情緒造成對立，傷害台灣人民。（中評社 倪鴻祥攝） |
中評社台北8月12日電（記者 倪鴻祥）中國國民黨主席朱立倫今天下午在中常會聽取“教育部長”吳思華專案報告“課綱微調爭議及後續處理情形”後表示，如果今天破壞整個社會和諧，或用對抗或煽動的情緒造成社會對立，傷害的是台灣人民。
國民黨下午舉行中常會，邀請吳思華提出專案報告，他指出教科書編定的5個基本原則是一，遵守“憲法”；二，包容多元史觀；三，教師專業自主；四校園理性思辨；五，大家一起寫教材，並強調“監察院”調查確認程序內容合法，高等行政法院未判違法，高等行政法院也駁回反課綱人士有意阻撓課綱微調實施的假處分，因此課綱微調的審議符合程序民主，並無違法。
朱立倫聽取報告肯定吳思華到各黨派、所有民間團體溝通的努力，也相信“教育部”會努力維持教育中道，讓社會理性平和對話的精神能持續延續。
朱立倫表示，台灣是一個有不同“國家定位”、不同史觀、多元想法的社會，很多民眾對歷史有不同角度的看法，所以每次課綱調整，尤其牽涉到社會科學、歷史的時候，常會產生不同意見與衝突，但現行的教育是秉持中道，堅持客觀、理性、相互包容彼此尊重，尤其在法律基礎上相互溝通，透過民主透明機制，呈現不同史觀，包容不同意見。
朱立倫說，政黨可以輪替，今天執政黨有一天可能是在野黨，同樣的，今天的在野黨，也有一天是執政黨，如果今天破壞整個社會和諧，或用對抗或煽動的情緒造成社會對立，傷害的是台灣人民，我們希望彼此秉持這樣的基礎，從課綱爭議中相互學習，希望讓下一代有安寧學習的環境。 |
