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| 中央宣傳部副部長、文化和旅遊部部長胡和平（中評社 徐夢溪攝） |
新華社記者：我們都知道，嚴密的組織體系是馬克思主義政黨的優勢所在、力量所在。能不能簡要介紹一下中國共產黨基層組織建設的相關情況？另外，今年是建黨100周年，我們也將舉行“黨旗在基層一線高高飄揚”相關活動，請問這基於怎樣的考慮？謝謝。
中央組織部副部長傅興國：黨的基層組織是黨執政大廈的根基，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。截至2019年12月，全國共有基層黨組織468.1萬個，黨員9191.4萬名。我們黨歷來重視抓基層、打基礎的工作，特別是黨的十八大以來，堅持大抓基層的鮮明導向，以提升組織力為重點，突出政治功能，把抓重大任務落實作為“試金石”“磨刀石”，打通貫徹落實黨中央決策部署的“最後一公里”。大家都知道，也都看到了，在疫情防控、脫貧攻堅、防汛救災等大戰大考中，各級黨組織成為中流砥柱，廣大黨員衝鋒在前，充分彰顯了黨的嚴密組織體系的組織力、行動力和戰鬥力。
在黨的百年華誕之際，開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動，主要目的是激勵動員基層黨組織和廣大黨員不忘初心、牢記使命，奮力開新局、奮進新征程。總的考慮是緊緊圍繞“建強組織築堡壘、服務中心作貢獻、為民辦事解難題”來開展，緊密結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動來推進。
一是充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。組織各條戰線、各個領域的基層黨組織，在發展經濟、改善民生的主戰場，在鄉村振興、基層治理的第一線，在項目建設、科技攻關的最前沿，勇挑重擔、攻堅克難，成為群眾的“主心骨”。
二是充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用。組織開展黨員先鋒崗、責任區，志願服務、承諾踐諾等活動，引導廣大黨員立足本職崗位、爭創一流業績、提供優質服務，切實做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。
三是充分發揮黨員領導幹部的表率作用。推動領導幹部帶頭踐行黨的群眾路線，強化公僕意識和為民情懷，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，解決一批老百姓“急難愁盼”的具體問題，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。同時，還將組織開展走訪慰問、學習身邊榜樣等系列活動，組織新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞，激勵引導廣大黨員奮力建功新時代、新征程。謝謝。
日本經濟新聞記者：我在北京生活工作中，感覺中國的年輕人對黨史，特別是1949年新中國成立以後的歷史似乎不太了解。今後如何對年輕一代進行黨史教育？中國共產黨首次開展黨史學習教育，主要有哪些安排？謝謝。
王曉暉：中國共產黨的歷史應該說是中國近代以來歷史當中最為可歌可泣的篇章，也可以說是一部豐富生動的教科書。所以我們黨歷來都重視從黨史中汲取繼續前進的智慧和力量。早在1941年延安時期，我們就組織黨的高級幹部學習馬克思列寧主義理論，學習總結黨的歷史。在慶祝中國共產黨成立百年之際，黨中央作出在全黨集中開展黨史學習教育這樣一個決定，我覺得這是總結歷史經驗、把握歷史規律、掌握歷史主動的重要舉措，是牢記初心使命、篤定信仰信念、堅定必勝信心的戰略考量。目的就是要引導黨員幹部發揚優良傳統、傳承紅色基因，永遠保持中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，奮力奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利。
上個月，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會並發表了重要講話，黨中央印發了《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對學習教育作了全面部署。這項工作是面向全體黨員的，重點是縣處級以上的領導幹部，主要安排有以下幾個方面：
一是開展專題學習。堅持集中學習和自主學習相結合，領導幹部採取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式開展學習，各級黨校（行政學院）、幹部學院組織黨史學習的專題培訓，基層黨組織主要是採取“三會一課”、主題黨日等形式來開展學習。
二是組織宣傳宣講。我們組織了中央宣講團赴各地進行專題宣講，同時也推動各地組織宣講團到基層開展面對面、互動式的宣講。同時，我們將在全社會進行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的宣傳教育。
三是召開專題民主生活會、組織生活會。各級領導幹部要以普通黨員的身份來參加組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起開展黨性分析、一起接受思想教育。
四是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。組織廣大黨員踐行初心使命，察民情訪民意，立足本職崗位開展為民惠民便民的服務，著力解決基層的困難事、群眾的煩心事，真正讓群眾能夠得到實惠。
如你剛才講到的，我們一些青少年由於年齡和閱歷的原因，對黨史了解比較少。所以我們在面向全社會的“四史”學習教育當中，始終把青少年擺在非常重要的位置，主要是從兩個方面來抓好青少年的黨史學習教育。一方面，我們積極推動黨史學習進教材、進課堂、進頭腦，組織編寫“四史”教育大學生讀本、中小學生黨史學習讀本等教材，推動在高校開設黨史課程或者黨史講座。另一方面，我們注重貼近青少年需求，用好融媒體互動的方式，發揮愛國主義教育基地的作用，通過研學實踐、社會調查等形式，來引導青少年知史愛黨、知史愛國，堅定不移聽黨話、跟黨走。謝謝。
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