就台灣地區而言，張寶蓉提到，在制定或修訂陸生招生政策的時候，應充分考慮大陸學生的實際需求，避免政治意識形態的過渡干預，使之更具開放性和彈性；賦予在台陸生更多權益，准許陸生在台就學期間出外兼職與實訓，提升他們在台的學習生活適應性；加強台灣高等教育的內涵建設，增強對大陸學生的透明度和吸引力。
就大陸而言，張寶蓉表示，要進一步增強各類高校對台工作人員、學生管理工作者的專業素養，對於台生的學習生活、身心健康、生涯規劃、實習實訓以及就業創業等給予全方位的引導、服務和照顧；鼓勵大陸招收台生的高校設立“台生會”等學生團體，以便更好地組織台生活動、聯絡台生之間的情感；通過定期不定期開展台生座談會，了解台生思想動態、及時處理各類誤解和突發事件；舉辦“台生就業創業研習營”，邀請企事業或涉台部門前來開設講座和政策宣講，參訪企業等，為台生在大陸就業和創業提供相關資訊。同時，大陸教育主管部門或高校可進一步擴大台生獎學金的發放範圍及發放量，適度提高台生獎學金額度；同時，向在台灣就讀的陸生提供相應資金給他們予生活上的資助或學習上的獎勵，並與大陸相關銀行合作，為他們爭取相應的就學貸款權限。 |
