|
| 與會人員合影留念（中評社 海涵攝） |
第二場報告由中國社會科學院台灣研究所台灣史研究室副主任、副研究員程朝雲主持。台灣中興大學史學系教授孫若怡分析了台灣《歷史課綱草案》的缺失。中國文化大學政治系教授、《遠望》總編輯石佳音談了“台獨”教改與“天然獨”的養成。北京大學歷史系教授臧運祜、廈門大學台灣研究院歷史研究所副所長、副教授黃俊凌、江蘇師範大學教師教育學院副教授薛偉強、中國社會科學院近代史研究所台灣史研究室副研究員汪小平、清華大學公共管理學院博士生王仁和、台灣《遠望》雜誌編輯張孟璇依次發言。
座談最後，李細珠總結說，此次座談會中各位專家的發言，使人們對“台獨”史觀的來龍去脈和“去中國化”歷史教育的危害，有了非常清晰的認識，並提出了防止“文化台獨”的一些措施。通過此次討論，基本上達成了從學理上批判“台獨”“去中國化”歷史教育的目的。在發言中，台灣學者對“台獨”“去中國化”歷史教育感到非常憂心，因為台灣學者在台灣經歷過一些事情、對“台獨”有切膚之痛，並且對台灣的前途和中華文化的命運有一種歷史使命感。此外，通過此次座談還可以看到，對待民進黨當局的“文化台獨”措施，我們要保持自信。之所以可以有自信，一是因為中國文化幾千年來的深厚底蘊是很重要的而基礎；二是因為國家的發展強大；三是因為兩岸的學者通過各種渠道、方式進行的交流。
|
