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| 重慶台灣青年鍾秉傑（中評社 海涵攝） |
回到台灣之後，陳亞妏就交接了自己的工作來到平潭教書。大陸從學校規模、經費、學生人數等各個方面都遠遠超過台灣，兩岸在教育政策、施教現場和師資培訓等方面的差距也不小，這使得陳亞妏過往的教育經驗在這裡並不是很適合。她一邊教學，一邊適應，同時也一邊思考當中，在工作上熟悉之後，陳亞妏漸漸開始有了新的想法。由於親身感受到了兩岸教育的明顯差異，陳亞妏開始有了推動閩台學前教育融合的想法。2017年9月，陳亞妏申請到了一個融合實驗班，運用自己當初在台灣的幼教經驗以及對兩岸學前教育融合發展的思考，親自去帶班，陪伴孩子3－6歲的成長。
但是這個過程中也遇到了挫折。因為文化差異之間的關係，陳亞妏和在地家長的教育想法有很多不同，她們之間不習慣對方的教育和幼兒方式和方法，甚至無法相互理解。面對挫折，陳亞妏沒有退縮，而是開始去思考問題到底出在哪裡、應該如何著手改善它。於是實驗班開始調整步調，開始慢慢走上在地化。
最後，陳亞妏表示，分享以上的經歷給大家其實是想建議台灣年輕朋友們，如果想要完成某一個你認為有意義的成就，首先要相信自己是能做到的；其次要勇敢地踏出第一步，因為只有真正登陸之後，才會發現當初自己認知的局限；再次，當遇到問題時去面對它，當你面對這個問題之後，它就不會是困難，會變成你的能力。
“我想有很多台灣青年跟我一樣，我們都沒有第一代登陸的前輩的經驗。可是我希望我會是我以後小孩口中的那個‘第一代’。當然，登陸只是第一步，是最淺的一步。接下來我們還需要面對如何去扎根，如何去發展，如何去融合，如何讓一滴的水流入海洋。我想對兩岸青年說，年輕人是有責任去推動整個社會往前走。因此，我們要相信自己要去成為那個有使命感的人，”陳亞妏說。
兩岸關係和平發展協同創新中心執行主任劉國深在點評時表示，中國大陸這三、四十年來是非常自信、非常包容、非常開放的，大陸把舞台貢獻了出來，讓兩岸中國人共同分享，共同展示才華，共同展示價值。所以，今天中國大陸的發展進步實際上把兩岸的各方面的正能量結合在了一起。
重慶鍾秉傑：“我是大陸新青年”
重慶崧琳設計公司創始人、重慶市台青會副秘書長鍾秉傑介紹自己說，“我是一位台灣的客家人，來自高雄，也是一名來自重慶的台灣青年。”機緣巧合，鍾秉傑在35歲時被所供職的台灣設計公司派往重慶負責一個酒店的設計，也由此開啟了他與重慶的不解之緣。
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