CNML格式】 【 】 【打 印】 
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 
掃描二維碼訪問中評網移動版 唐彥博語中評:蔡政府是要在天然獨加重力道 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-06-02 00:44:52


唐彥博接受中評社採訪。(中評社 張嘉文攝)
  中評社台北6月2日電(記者 張嘉文)“行政院”5月31日公告正式廢止2014年高中國文與社會領域微調課綱。對此,台北海洋技術學院校長唐彥博接受中評社訪問時表示,蔡政府會一上任就廢微調課綱是政治考量,但背後有其文化教育的考量,就是要讓台灣本土意識高漲,在天然獨上面加重力道。

  “行政院”公報指出,2016學年度將恢復過去課綱版本,其中地理及公民與社會回到2008年1月24日公告版本,歷史課程綱要回到2011年5月27日公告版本,國文課程綱要回到2011年7月14日公告版本。 

  唐彥博,文化大學三民主義研究所法學博士,曾任育達商業科技大學校長、崇右技術學院校長,現任台北海洋技術學院校長,專長研究為兩岸經貿發展政策、產業分析、科技管理、競爭策略分析等方面。 
  
  對於“行政院”正式公告廢止微調課綱,唐彥博表示,蔡政府會廢課綱是政治考量,其背後的文化教育考量,就是要讓台灣本土意識高漲,在天然獨上加重力道。但現在還沒有訂定新課綱,所以起碼算是維持現狀,未來就要看新課綱要修改那些東西,就涉及到去中國化的問題,未來新課綱如何訂定,是中國大陸觀察蔡政府的指標,其中又涉及到中華文化如何延續的問題。

  至於現在廢課綱的影響層面?唐彥博指出,課綱是屬於高中以下的部分,目前兩岸世代交流都以大專院校的學生為主,所以廢課綱是要對天然獨做思想教育深化的工作。唐認為,也因為如此,在兩岸的大學交流上應該要持續進行,因為未來如果在高中端以下,因思想教育的影響,變成天然獨,但台灣大學生和大陸大學生有接觸、有互動,台生會發現原來大陸的實際狀況不是這樣。

  舉例來說,一個家庭裡面,哥哥是和陸生有互動了解的大學生,弟弟則是天然獨的高中生,那中間就會產生激盪,質變後,就會產生平衡。唐彥博強調,所以這才是他會一直主張大陸不能在兩岸教育文化交流部分絕對不能切斷和台灣的連結,如果切斷,也算是背離其一中原則主張。
 


【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 


CNML格式】 【 】 【打 印】 

 相關新聞: