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| 暨南國際大學榮譽教授徐泓（中評社 海涵攝） |
中評社北京11月20日電（記者 海涵 張爽）暨南國際大學榮譽教授徐泓19日上午在第五屆中華文化論壇上作主旨演講。徐泓表示，當今形勢，政治上綠營完全執政，歷史課綱及課本編寫，也掌控在綠營學者手中，尤其在1990年代中期以來，在學生與年軽人中，“獨台”和“台獨”已占主導地位。要想撥亂反正，難如登天。但孔夫子訓勉我們：知其不可，而為之。我們可以從兩方面努力，一為充實論述力量，一為廣召同志，不是敵人。只要我們不放棄，繼續堅持自己的理想，一樣可在“反中台獨”氣氛彌漫的環境中，傳播中華歷史優良傳統。
徐泓說，今年九月新學期開始，民進黨蔡英文政府主導的中學“新課綱”強行上路，高中歷史教科書，鼓吹“台灣地位未定論”“一邊一國”“兩國論”，“去中國化”“去中華文化”內容充斥其中。最顯著的是將“中國史”切割納入“東亞史”，中國只作為東亞的一個組成部分，把“中國史”變成“外國史”。至此，上世紀九十年代以來，李登輝、杜正勝、陳水扁、蔡英文等台獨人士為“洗腦”青年學子，培養“天然獨”，處心積慮地強推“去中國化”和走向“台獨”的歷史課綱“大業”，完全成功。
他談到，李登輝執政後，以強調台灣是政治實體為名，將“中華民國”改稱為“中華民國在台灣”，進一步再說：“中華民國就是台灣”，“外交部”的官方網頁還正式改稱“ Ministry of ForeignAffair， Republic of China（Taiwan）”；陳水扁將“中華民國護照”封面加注“自台灣発行（Issued in Taiwan）。最近蔡英文又將 “中華民國”改稱為“中華民國台灣”，並且經常自稱“台灣總統”，“總統府”的官方網頁也多以“台灣”代替“中華民國”；於是，空殼化了中華民國，從“獨台”走向實質“台獨”，造成兩岸關係空前的緊張。
徐泓表示，當今形勢，政治上綠營完全執政，歷史課綱及課本編寫，也掌控在綠營學者手中，尤其在 1990 年代中期以來，在學生與年軽人中，“獨台”和“台獨”已占主導地位。要想撥亂反正，難如登天。但孔夫子訓勉我們：知其不可，而為之。我們可以從兩方面努力，一為充實論述力量，一為廣召同志，不是敵人。
徐泓認為，歷史教學就是要培養學生對學習歷史的核心能力，以學生為本位，從學生的學習角度來思考。台灣史切近我們，當然要注重台灣史，獨立成冊，又何妨？只是我們以台灣史為鄉土史，綠營以台灣史為台灣民族國家史。能有此覚悟者，可為同志；無此覺悟者，何嘗不能爭取為同志。
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