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廈大開設爬樹課 教育創新還是嘩眾取寵? | |
http://www.CRNTT.com 2012-07-26 14:30:15 |
大學需要教學生爬樹嗎?據說廈大是希望借鑒美國部分大學開設爬樹課的經驗,教會學生一些特殊逃生技能。國外有關自然體驗及生存教育的內核,無論是爬樹課、垂釣課,還是開課研究哈利波特的魔法,這些外表荒誕的教育,核心仍在於探索世界與社會,通過一種公眾身體力行的參與及公共討論,借流行文化剖析社會、了解自然、考察人性,這種教育的本質並不僅在於寓教於樂,而往往是通過一種公民訓練,傳遞某種篤定的價值觀。由此反觀廈大這次的“拿來主義”,我們會不會丟掉內核,只剩“逃生技能”的形式? 廈大開設爬樹課 教育創新還是嘩眾取寵? 2012年07月25日16:36 來源:東南網 近日,“廈門大學微博協會”發布微博稱,廈大將開設爬樹課。昨日,記者從廈門大學體育教學部確認得知事情起因是廈大校長希望借鑒美國部分大學開設爬樹課的經驗,教會學生一些特殊逃生技能。廈門大學體育教學部還透露,該項課程擬於今年新學期推出。(7月24日《海峽導報》) “爬樹課”會不會上演“生於淮北”的悲劇 爬樹、同性戀音樂學、行走的藝術、動物的靈魂、葡萄酒的品味、哈利波特與科學……都是美國大學裡一些驚爆眼球的課程。爬樹課是康奈爾大學開設了多年的課程,據說效果非常好,選課時鼠標稍慢就選不上了。這次,廈門大學也準備開設爬樹課,目的性非常明確,就是“教會學生一些特殊逃生技能”。和中國不同,康奈爾大學開設這門課程,是針對大學生體育鍛煉積極性不高的問題而做的課改,類似的體育課程還有啦啦隊比賽、內衣長跑、裸體游泳……等等,以吸引學生選修。 從形式上,中國的大學要比美國的大學更重視學生的體育課、逃生技能的教育。中國,大學體育是公共必修課,教育部屢次三番強調生命與安全教育;但美國不一樣,體育不是必修課,安全教育也不是必修課。之所以如此,是因為美國人真正懂得從娃娃抓起的道理,幼兒園和小學階段,體育課天天都有,喜歡什麼老師就引導你玩什麼,到了中學,就有正規的運動項目供你選擇,也順便避免了像我國這樣為了體育競賽的舉國體制。通過從娃娃抓起,體育已經成為了美國人生命和生活的一部分,到了大學,就已經完全是憑興趣選修了。 在生存技能教育方面,美國雖然不善於喊“從娃娃抓起”的口號,但他們確實是這麼做的。他們的學校,也沒有專門課程,而是採取輕鬆活潑的方式,寓教於樂地融入到日常生活中。除了日常的逃生、救助技能演習和志願者講座,每一次災難之後,都會有及時的針對性的教育。另外,美國有一個歷史悠久的民間組織,即“美國童子軍”,1910年成立,到今天已經超過了100年的歷史,名譽主席為現任總統,前任在世總統都為榮譽副主席。這個組織一般每周或每月都會安排活動,專門培訓孩子的野外生存能力。這個組織還出版有自己的雜誌、用於各項活動的指導手册。該組織在美國全國有近15萬個分支,相當比例的美國家庭都送孩子參加過童子軍。 更重要的是,美國的生存技能教育,不僅僅是傳授生存、逃生、急救技能,而是通過生存技能教育,教會學生正確的生活觀、人生觀,這一點我們從美國好萊塢的災難大片中就可清晰體悟到。美國童子軍,體現尤甚。美國童子軍奉行“日行一善”的口號,有專門的誓詞和行為準則。就連美國前總統福特也說:“我可以毫不猶豫地說,如果沒有童子軍精神,我不會成為一名好運動員,不可能成為一名好的海軍軍官,也不可能成為一名好的參議員,更不可能成為一名隨時都能做好一切準備的總統。” 很遺憾的是,我國各個重要的方面,幾乎都有“從娃娃抓起”的口號,但關鍵是沒有真正落實。比如爬樹課,原始的徒手攀岩、爬樹,幼兒園沒有,小學沒有,中學也沒有,現在大學開設“在樹木之間靈活穿梭”的爬樹課,是要借助器材的,它實際意義上的逃生技能已經不大了。游泳課也一樣,幼兒園沒有,小學沒有,中學也沒有,但到了大學,卻被列為了必修課,但短短的三五次課中,又有多少“旱鴨子”真正學會了游泳。我們的問題,正在於把目的標示的太單一,使得教育太功利,不僅本身成了正兒八經的“形式主義”,也傷害了孩子的興趣。 爬樹課,從逃生技能的角度看,不僅大學該開,而且中小學更應該開,真正“從娃娃抓起”。但從學習借鑒的角度看,千萬不要只學形而不學神,最後變成“橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳”。一個簡單的爬樹課,值得我們思考揣摩的地方確實很多。(賤言獻車) |
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