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中評智庫：文明學領綱　構建“一帶一路學”

http://www.CRNTT.com   2018-08-28 00:26:04

“費”不單行，美國哈佛大學的費正清教授（John　King　Fairbank），起個中文名字也用一個“費”字，同時代也是留學英國。他從美國去英國，同樣不是為了研究英國，是為研究中國。因為當時大英帝國是世界中心，也是研究中國的世界中心。之後，費正清又赴研究對象國中國研學。“費正清”和夫人“費慰梅”二人的中文名字，是在北京結婚時，梁思誠教授為他們起的。 　　費正清學成海歸後，於1939年跟研究日本的賴世和（Edwin　Oldfather　Reischauer），在哈佛大學開創了東亞文明課程。今日，聞名世界的哈佛大學費正清東亞研究中心就是他的遺產，一直是地域研究學者們的一個“聖地”。戰後，美國取代英國成為了世界中心，也成為了研究中國的世界中心。 　　溯史可見，地域研究學科的起源、興隆是伴隨十九、二十世紀大英帝國、美利堅帝國先後爭霸世界的腳步，聚焦於英美對我中華世界的研究。他們是為了逐鹿中原，稱霸世界。另外，前蘇聯和現在的俄羅斯在地域研究上也頗有實力。可以說，地域研究是世界大國之學、超級大國之學。 　　二十一世紀十年代之今日，地域研究在中國熱鬧起來了。其概因今日中國正在“走出去”，在走“一帶一路”。今日地域研究興盛於中國，其明示的是中國的偉大復興。 　　當然，中國不是帝國，不做帝國。但是中國確實已是世界大國，美歐日學界主流已稱中國為超級大國。醒獅之中國，哪怕衹是出於對世界負責的考慮，也許要扎實的地域研究，需要借鑒這個“帝國之學”。 　　地域研究，顧名思義是以國際地域為單位的、全方位研究國際社會的學科。在中國現在常見“國別研究”或“國別區域研究”用語，顧名思義是對一個個國家分別進行研究。“國別區域”，會被理解為“以國別為區域”，屬於有語病的造詞。地域研究用地域一詞就是因為其不一定以國為單位，而是一定以國際地域為單位進行研究，比如說東亞研究、東南亞研究、南亞研究，中東研究……。中國研究是因其自成一個國際地域，如美歐日學者所感歎：中國自身就是一個世界，中國詞為“天下”。 　　地域研究又區別於“國際關係研究”。地域研究不是集中討論國與國的關係，而是全方位的研究一個國際地域的里里外外方方面面。因為是全方位的研究，其又是跨學科研究，在研究方法上運用複合接近法，即運用人文及社會科學各學科的理論和方法對研究對象進行綜合性研究。比如研究一個國際地域的文明、文化、政法、國關、社會、經濟…… 　　今日，中國起步階段的地域研究，可以從日本的地域研究中吸取一些教訓。東京大學研究生院有地域文化研究專業，設立於1980年代初，筆者為首批畢業博士。1980年代是日本經濟發展的頂峰，日本大舉走向世界。美歐炒作日本威脅，叫喊日本的錢會買下全世界。那也是日本地域研究的黃金時代。可是好景不長，1990年代日本開始衰落，源於各種原因的盛極而衰，通縮至今竟達二十餘年。日本力不從心，洩了逐鹿之氣，地域研究跟著也就少了動力和財力，變得冷冷清清了。這個“日本過程”從反面證明了地域研究實為帝國之學、世界大國之學。

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