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劉源俊:兩岸應建中華高等教育觀念

http://www.CRNTT.com   2010-08-19 00:17:31  


 
  建立中華高等教育觀念目的是將中華文化提升到新高度

  劉源俊:最低的層次就是論文,中文發表的論文,怎麼個計演算法、評判法。目前台灣的評鑑把這方面的點數弄得很低,而在英文的期刊上點數就弄得很高,這需要打破。我相信大陸一定也有這樣的現象,就是強調一定要在國際上發表論文。強調的結果就是,台灣這幾年發表的數目是不少,但被引用率非常的低,品質很差。所以,應鼓勵用中文來寫論文,這就是第一層次。

  再高一點的層次就是,用中華本位的觀點來看問題,以我在台灣的觀察,大部分社會科學界,他們所依從的是西方的思維模式,做很多的研究其實就是在努力驗證西方人提的理論。

  台灣的“學霸”們多是喝著西方的奶水長大,他們強調的就是SSCI這一套,目的何在?就是要維護他們自己的既得利益嘛。所以要破這個東西。

  在研究之外,更要注重教育的種種作為。我最在意的就是要建立中華高等教育觀念,舉例說,我曾經在東吳大學任內要求編了一本小冊子,我叫它《中華英文》──用英文介紹中華文化,介紹台灣,介紹民俗,介紹東吳大學,目的也是強調英文教學中華化,但是我卸任校長後就沒人管了。台灣現在很多英文老師都是老外在教(其實許多人教的只是“美語”),都是以西方意識形態來教學生,他會教學生用英文介紹本土民俗文化嗎?顯然不會。中華文化必須要提升到一個新的高度,這是我一直強調的。而建立中華高等教育觀念,也是為了將中華文化提升到一個新的高度。 


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