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加藤嘉一:學前教育決定中國未來

http://www.CRNTT.com   2010-08-18 11:13:34  


 
  加強对孩子父母的教育

  日本幼儿园会开办“母亲班”、“双亲班”,教授家长幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等课程

  在日本,学龄前教育一直以来都是受到普遍重视的,其幼儿园教育的发展速度也非常快。在上世纪60年代,3—6岁幼儿的入园率为26.9%,到1976年,2—6岁幼儿的入园率达到63.5%,到1981年,4—5岁幼儿的入园率为100%。

  对于在幼儿园里的启蒙教育,人们所期望的是能夠让孩子们对社会有所认知,通过交朋友学会人与人之间的交往,並且在简单的玩乐中发掘出孩子的潛能,培养他们的兴趣。在日本的幼儿园里,除了会教授给孩子们一些基本生活常识之外,其一大特点就是进行各种各样的户外活动,让孩子们亲近大自然,通过玩乐来培养他们健康的身心和与人相处的能力。

  此外在幼儿教育这一环当中,日本也比较注重对父母教育方式的指导,比如开办“母亲班”“双亲班”等。学习班分两种,一种是以婴幼儿的父母为对象的学习班,另一种是以即将做父母的人为对象的学习班。学习內容大致是幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等。

  现在,日本的家长也比较重视孩子的早期教育。近年来,在日本就非常流行双语幼儿园,让孩子从小便接受英语教育。此外,据一项调查显示,有6成左右的日本家长会在闲暇时间让孩子们去学习一些技能。在这当中,钢琴、英语、游泳分别占到了前三位,而仅仅有0.02%的家长会让孩子去参加学习班。

  有半数左右的家长表示,会根据孩子的兴趣来安排学习內容。对于日本的学龄前教育,有人也指出了现在所存在的一些弊端,比如批评大於表扬、过分干预孩子的成长。

  有专家认为,家长们应该学习欧美教育中的表扬方式,同时也要相信孩子的能力,让孩子养成独立自主的性格。 


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