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對話劉炯朗：我如何做台灣清華大學校長

http://www.CRNTT.com   2013-06-17 14:54:36

南方周末：你覺得哪位學者非常優秀，希望引進來，程序怎麼走？ 　　劉炯朗：要到清華大學當教授，有三級三審過程，系、院、校，這位候選人必須通過這三個教師評審會，才能被聘任為教授。 　　首先三個評審會都會搜集客觀資料，在學術界、一流的大學，這種資料可以搜集到，相當可靠。某系要邀請一位教授來，不同領域的教授或有不同看法，很正常，作為系主任、院長、校長，就可以協調。系主任、院長、校長在學術上得到大家的認同和尊敬，發表的意見，只要公平、客觀，大家一定可以接受。 　　當然校長最後有下決定的權力。但假如整個機制非常順，校長很少把同意改成不同意，把不同意改成同意。 　　南方周末：你怎麼知道院長的決定正確，有沒有得到大家認可呢？ 　　劉炯朗：校長不但沒有超人的智慧，也不可能對所有領域都有深入了解。首先校長對整個機制要有信心，校長也希望影響這個機制的成熟和進步。當然校長要看到每個決定的過程，可以看出是不是都同意，是不是客觀公正。沒有一個人能夠做絕對正確的決定，沒關係，在一個好的大環境裡面，錯誤的決定，不管是小小的，還是大大的，是可以改正過來的。 　　南方周末：前提是所有工作你都有記錄可查，程序和標準非常詳細。那麼，誰來評價你的工作？ 　　劉炯朗：我的學生，我的教授，然後我在學術界所有的朋友，最後是我自己。 　　南方周末：需要向一個具體的機構述職嗎？ 　　劉炯朗：在台灣的高校裡，目前的機制是校長一任四年，四年之後可以續任一任，在較少的情形下可以續任兩任。續任有固定的機制，由教授們組成校務委員會來決定。不同的學校，委員會運作的方式不一樣。有些學校也可以成立一個評估校長的委員會，有外面來的委員。我在清華大學任滿四年後，年齡已超過65歲，所以不能參與續任這個過程。 高校招生：陳寅恪如何出考試題 　　清華大學有一年的入學考試，國文題由陳寅恪先生出，其中有一題是對聯，上聯是“孫行者”，有少數幾個學生回答出來，那時以為標準答案是“胡適之”，後來發現”祖衝之”也是一個好的答案。 　　南方周末：你談到有興趣辦中學。大學教育和中學有個銜接問題，大陸就是高考指揮棒，很多孩子小學、中學十二年都在為高考讀書。理想的招生模式是怎樣？ 　　劉炯朗：高中教育跟大學教育是連貫的。在較古老的歐洲教育制度下，“通識教育”是在高中完成的，到了大學就是專業教育，好好準備怎麼去做一個工程師、醫生了。 　　我高中畢業時，也看到過去清華大學、北京大學招生的考題，嚇死了，一題都做不出來。首先我同意高考制度的存在，為了公平，必須有一個非常清楚的範圍和綱領，題目不能出在這個綱領以外。第二題目不能太難，最好的學生要拿滿分，不錯的學生起碼能夠拿到80分、90分。 　　但假如要選拔最優秀的學生，考試應該沒有範圍。在台灣，高考要麼是一綱多本，一個綱領，很多本書，或者一綱一本，一個綱領，一本教科書。但大學、研究所是多綱多本，到了社會是無綱無本。 　　的確，今天的考試制度培養出來的學生受了一綱一本、一綱多本的影響，視野變得非常狹窄。很多年前，清華大學有一年的入學考試，國文題由陳寅恪先生出，其中有一題是對聯，上聯是“孫行者”，有少數幾個學生回答出來，那時以為標準答案是“胡適之”，後來發現”祖衝之”也是一個好的答案。 　　後來有人問陳寅恪先生為什麼要考學生對對聯，陳先生寫了一封信解釋他的四個理由。第一，學生對對聯可以看出他懂不懂得動詞、名詞、虛字、實字的分別，第二，可以看出他對聲韵平仄的掌握，第三，可以看出來他聯想思考的能力是有多豐富，第四，可以看出他對歷史、對人文、對社會、對世界有什麼了解。

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