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北大校長“美國教育一塌糊塗”論說明了什麼

http://www.CRNTT.com   2011-12-26 14:33:26

“美國教育一塌糊塗”說明了什麼？　 　　2011年12月26日07:47 來源：光明網　光明網評論員 　　24日，似乎是用來對中美教育狀況進行比較的特殊日子。 　　半年前的6月24日，有媒體報道了楊振寧教授在寧夏大學的部分講演內容。在那次講演中，楊振寧說，北大、清華對中國的貢獻，要比哈佛對美國的貢獻大得多。從美國大學的教職退休後留居清華大學的楊振寧，“認為中國高教非常成功，近幾十年來培養的幾代畢業生對國家的貢獻是無法估量的。中國高校在教學上有很多已經達到世界一流，美國需要十分傑出的年輕人創新來創造財富，美國式的教育對有創造力的學生很有好處，但也浪費了很多人才和成本”（相關評論見6月25日光明網評論員文章《北大、清華可以自豪但不能自傲》）。 　　無獨有偶，昨天（也是24日），北京大學校長周其鳳回到其故鄉湖南長沙，為湖南省4所重點中學的學子們演講了兩個小時。據媒體報道，周其鳳校長的講話，“多次贊頌北大是中國最好的一所大學”，雖然其“數次強調演講的目的不是宣傳北大”。 　　在報道這條消息時，幾乎所有媒體都不約而同地把周其鳳講演中的一句話選進了新聞標題：“美國教育一塌糊塗”。看來，不論是紙媒還是電子網絡媒體，其從業人員的新聞感覺大同小異。 　　如果有人說北大“一塌糊塗”，那可能並非是譴責北大。因為熟悉北大的人都知道，“一塌糊塗”是北大的“昵稱”。北大人自己都清楚，“一塌糊塗”是燕園里的一座（水）“塔”、一個（未名）“湖”和一個“圖”書館的串讀諧音。當然，誰都清楚，北大校長周其鳳說“美國教育一塌糊塗”，那與“昵稱”可沒什麼關聯。因為緊接著這句話，周校長還說：“他們的每一任總統都不懂得尊重人，總是把自己的意願強加於別人，如此看來，他們的教育是一塌糊塗的。” 　　“他們的每一任總統”，說起來應該是自喬治.華盛頓始，一直到現在的美國第44任總統貝拉克.侯賽因.奧巴馬二世。美國“每一任總統不尊重人”，這當然與美國的教育有關，因為美國總統畢竟既不是輟學生，也不是在“私塾”里自學成才的。不過，從美國總統即使是“每一任”“不懂得尊重人”這個“毛病”，是否能成功地演繹出“如此看來，他們的教育是一塌糊塗的”這個結論，至少從邏輯上講，還是大成問題的。這也正如同周其鳳校長在其“化學歌”中所謂：“你我你我的消化系統，啦啦啦是化學過程的場所”這句歌詞，如果解釋解釋還尚能理解的話，那麼，根據什麼邏輯也不能倒逆推導出“啦啦拉化學過程的場所”是“你我你我的消化系統”…… 　　歷年來的統計表明，在全國所有大學中，大學本科畢業生畢業之後選擇赴美留學的人數，以北大清華居頂，而且人數常年不衰、年甚一年。實際上，北大清華的大學畢業生出國的比率高，也是許多無力擔負美國大學本科教育學費的中國才子們選擇北大清華的重要原因之一。許多中國的高材生，以北大清華為跳板，取向堅定，方向明確，就是要從“一塔、湖、圖”跳至周其鳳校長所謂“一塌糊塗”的地方。 　　由此，北大清華的學生教育工作任務應該分外繁重。北大清華除了要教會學生們“懂得尊重人”外，還要教會學生們分清“好歹”，因為由“一塔、湖、圖”到“一塌糊塗”，實為下坡之路，斷不可再走。否則，就應了楊振寧教授那句話：“浪費了很多人才和成本”。

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