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中評智庫:台灣新版課綱草案 問題很大

http://www.CRNTT.com   2017-11-23 00:13:47  


 
  “政治經濟變遷”部分下分:“政治體制的建立與反殖民運動;基礎建設與產業政策;‘理蕃’政策與原住民社會的對應”。

  “社會文化的變遷”部分下分:“現代教育與文化啟蒙運動;都會文化的出現;新舊文化的衝突與在地社會的調適”。

  存在的問題:

  1、“政治體制的建立”代表“殖民統治體制”,間接否定日本殖民台灣的性質,顯然與後面的“反殖民運動”不相宜。

  2、以“反殖民運動”代表傳統史觀上的“武裝反抗”的抗日鬥爭,以運動代表鬥爭,弱化台灣人民反對日本殖民者入台,以達到媚日目的。

  3、以“基礎建設與產業政策”作為條目,來強調台灣的現代起始於日本殖民統治,既淹沒了清時期對台灣的開發對台灣的貢獻,也間接強調國民黨來台的統治基礎是日本所構建。

  4、無視日據時期的差別教育,並將之視為“現代教育與文化的啟蒙”。

  5、將殖民地文化作為“新文化”,將反殖民地的文化鬥爭,變成“新舊文化的衝突”,並人為地將後期台灣人的民族民主運動變為“在地的調適”。

  (四)“當代台灣”

  該主題分為“政治外交的變遷;經濟社會的變遷”兩部分。其中“政治外交的變遷”部分下分:“‘中華民國’統治體制的移入與轉變;二二八事件與白色恐怖;台海兩岸關係的衝突與變動;台灣的國際地位與外交困境”四個分條目。“經濟社會的變遷”部分下分“經濟發展與社會轉型;大眾文化的演變”兩個分條目。 


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