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中國學生為何無緣國粹

http://www.CRNTT.com   2010-05-05 08:55:42  


 
  這就不難理解為何在大學中,給留學生的國粹課開得轟轟烈烈,而國內學生卻無緣了。對於留學生,大學沒有安排其就業的壓力,所有安排課程盡可能針對留學生的需求;而留學生到中國留學,了解中國文化是一個重要目的。

  證書化學習、工具化學習和功利化學習,貫穿於我國學生求學生涯的始終——在高考制度之下,中小學的學習目標是為升學成功、考上大學,學校和學生關注的是高考主科,其他的都是“副科”和“豆芽課”,不但課程地位低,連任課老師也不受待見,所謂“上大學有用,讀書無用”;大學的教育目標就是讓學生順利就業,怎樣便於就業怎樣開設課程,有的大學甚至把大四變為“就業年”,不安排教學內容,發動學生離開學校去趕招聘會場子就職,所謂“就業有用,讀書無用”。這種學習,讀書的價值被嚴重扭曲,培養的就是工匠,而無法孕育出傑出的創新人才,更遑論大師級人才。

  教育何時走出工具理性,淡化功利色彩,才可能回歸教育促進人全面發展的本質,而只有這樣的教育,才能真正對准人本身,發展受教育者的個性和興趣,給每個受教育者健康的身心與健全的人格。

【來源:搜狐 作者熊丙奇】


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