【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】

中評智庫：港區代表委員縱論完善選舉制度

http://www.CRNTT.com   2021-04-11 00:05:19

四、在完善制度框架的同時還需築牢愛國愛港社會政治基礎 　　人大有關決定出台後，全國人大常委會將據此開展修法工作，特區層面也將相應開展配套立法。在把“愛國者治港”原則落實為硬邦邦的法律和制度之外，還有哪些方面的工作要做？各位代表委員紛紛表示，還需營造與之相適應的社會文化和意識形態“軟環境”，並就此提出了不少意見建議。 　　一是要增強香港社會的國家意識。林淑儀指出，社會的每一個環節，學校、家庭、傳媒等，都應注重強調愛國這一原則，要將愛國形成一個社會氛圍，讓大家覺得是理所應當的事。葉國謙認為，香港需要大力推廣憲法教育，讓市民對憲法有新的、更加深入的認識，絕不能片面宣傳“兩制”或“港人治港”，必須強調“一國”以及中央的全面管治權，重塑香港人的國家觀念和國民認同感。黃玉山認為，應當在香港融入國家發展大局的過程中，製造更多的條件讓港人到內地旅遊、參觀、學習，潛移默化影響其認識和觀念。 　　二是重視治港愛國者的梯隊建設。李慧琼表示，“愛國者”衹是最低標準，還需要具備帶領香港走出困境、解決深層次問題的能力，讓市民看到希望。建制政團需要不斷提升自我適應新格局，培養、發掘更多人才，向特區政府和大灣區輸送更多有能力、有擔當的愛國者。全國人大代表鄺美雲表示，希望可以透過將“愛國者治港”原則融入教育體系，培養一批具有“愛國者治港”素養和精神的青年從政者，為將來的管治團隊培育人才。 　　三是下大力氣解決香港教育青年問題。施榮懷表示，香港回歸以後，教育方面出了很大問題，年輕人從學校裡學到的不是愛國精神，反而讓他們不懂民族、不懂國家。培養新一代的“愛國者”，必須要從教育開始。黃均瑜認為，要對學生進行愛國主義教育，首先要對老師進行愛國主義教育。對國家沒有認同感的老師培養不出對國家有認同感的學生。洪為民提出，國情教育要實事求是，讓香港青少年看到，國家雖然強大了，但到今天也還有一些問題要解決，不要把這些問題藏起來，衹有全面的認識，才能夠讓年輕人萌發責任感和思考。 　　習近平總書記在澳門回歸20週年時曾專門強調“一國兩制”社會政治基礎問題。事實上，制度和法律在任何時候都是對行為規範的最低要求，真正全面落實愛國者治港原則，還需要培育與之相適應的社會土壤。選舉制度改革後，治港者施政能否平穩順暢，治港者隊伍是否後繼有人，愛國愛港光榮傳統能否薪火相傳，最終要看“愛國”能否成為香港社會的核心價值之一，這正是擺在治港者面前新的重大課題。 　　總而言之，港區代表委員們一致擁護“愛國者治港”原則，支持完善香港選舉制度，認同人大決定方案，重視爭取人心問題。考慮到選舉制度改革加重了港區全國人大代表和政協委員在本地管治架構中的分量，多少年后回顧，本屆兩會勢將成為其在國家和香港所扮演的政治角色的分水嶺。代表委員們在採訪過程中體現出的對所負使命的認識和對未來工作的思考，讓我們有理由相信，“愛國者治港”原則的落實將助推香港逐步走出回歸以來的政治怪圈，“一國兩制”實踐一定能夠行穩致遠。

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】