這天的錄制內容包括“我們為什麼要探索南北極”“青藏高原為什麼被稱為第三極”等。鏡頭里的，頭髮花白的劉嘉麒，穿著自己標誌性的白襯衫，面帶微笑地向觀眾打起招呼：“小朋友們，你們好！我來和大家做一些交流。”
每次，劉嘉麒的視頻一上線，網友們就會在彈幕中整齊地回應道，“爺爺好！”“老師好！”在一片和諧歡樂的氣氛中，幾分鐘的“雲科普”就開始了。
成為科普UP主（視頻上傳者）還不到一年，劉嘉麒已擁有了近30萬粉絲。“年輕人願意利用碎片時間學習一些科學知識，科普內容受到歡迎，這是很好的現象。”
劉嘉麒告訴記者，從事地球科學研究幾十年，他走遍了中國的山山水水，到過許多人跡罕至之地，探究未知的地質遺跡、地質現象。“我很願意通過科普的形式將這些知識告訴給更多人。實際上，科學普及與科技創新同等重要。我們搞科研的目的，一個是要推動社會發展，另一個就是要提高公民的科學素質。怎樣讓大眾瞭解科學、運用科學、具有科學精神？這都離不開科普工作。”
多年來，劉嘉麒到全國各地做過科普報告。而今，有了“雲科普”的新形式，他自然十分高興。“科普要面向大眾，當然是傳播面越廣越好。視頻科普的方式不受時間、地點的限制，現在我在哪都能講，大家在哪都能聽，這樣的形式創新很有必要。”
因為在多個視頻中介紹過世界各地的火山，不少網友喜歡稱劉嘉麒為“火山院士”。“其實除了火山，地球科學還有很廣泛的內容，可以說與人類的生存息息相關，是一門‘養活全人類’的學問。”劉嘉麒詳細地向記者介紹道，我們用的各種物質和各類能源資源、身邊的氣候和環境、遇到的地質災害，幾乎都與地球科學相關。“所以我想通過科普視頻，把這門科學的重要性告訴給更多年輕的網友。”
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