作者：戴憶文 山東省威海市 學生
上個世紀六十年代，毛澤東提出了“農村是一個廣闊的天地，在那裡是可以大有作為的，知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要”的觀點，這一觀點後來引發了一千六百多萬知識青年“上山下鄉”的滾滾洪流。
歷史常常有“覆轍”。而如今，內地鼓勵知識青年大學生到農村基層去、到西部去，與“上山下鄉”有驚人的巧合。不過，不同的是，這次大學生們主要目的不是去接受農民的“再教育”，而是肩負起了改變農村落後面貌的神聖使命。
黨中央決定，從去年開始，將連續五年選派十萬名高校畢業生到農村基層去任職，以全面展示大學生村官的精神風貌，激勵更多的有為青年尤其是大學畢業生，樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的人生觀與價值觀，到基層去、到農村去，健康成長、建功立業。目前，這一行動雖然還只是涓涓細流，但已漸成趨勢，吸引到越來越多的大學生們加入。據觀察，迄今多個省市已有所動作，趕潮現象有所浮現。例如，安徽去年就選派了一千五百人，蘇州近日也公開招考二百二十名。上海最近的一次招考在四月中旬展開，計劃再增派二百七十九人到十個郊區縣任職。
大學生們在學校是“天之驕子”，多數人對農村不屑一顧。但現在，這種現象正悄悄有所改變，各地村官招考漸趨升溫。尤其是蘇州、上海等一些經濟發達地區的村官考試，應考者更是火爆。大學生是有點兒知識，但離人才的標准還相差甚遠，雖然他們能過托福雅思，但是不一定能管好一個村子。能力需要行動來體現，只有深入基層才能明白什麼叫做“實踐出真知”。再者，大學生從事基層工作并不是我們中國的特色，我們一直在學習國外社區的服務建設。學的是什麼，學的就是從基層工作中找經驗得教訓。所以說，大學生當“村官”正是人盡其用，充分展示自己才華的平台，為將來正式工作積累可觀經驗。
近來大學生開始垂注“村官”職位，估計有兩方面因素。一則，在全球金融經濟危機的陰影籠罩下，就業市場異常緊張，大學生要在大城市謀得一職實屬不易，他們中有些開始識時務改變觀念，退而求其次；二來，政府對到農村任職的大學生采取了一些優惠政策，如有機會轉入事業編制，“考研”和考公務員能够加分等等，這些都吸引大學生們。
當然，他們到農村去，所面臨的困難也不少，包括工資待遇低、生活條件艱苦、方言阻隔多多、要學會辦小事、瑣事等等。據北京市某大學生村官回憶：“初到農村時，覺得自己像不會游泳的人被扔到了水裡一樣，不知怎麼動彈。學到的專業知識用不上，待人處事的方式都要重新學。”可謂是從政之路荊棘叢生啊。
大學生到農村去當“村官”，嚴格意義上說有點言過其實。他們委任的角色，多數是村支書助理之類的配角，按照內地村民委員會組織法，村官只能由村民從內部選舉產生，不能由外部指派。不過這一模式實際上已有所突破。比如，東南沿海一些經濟發達的農村，已招聘海歸研究生任職第一把手，而甘肅華亭縣幾個月前就在二十個貧困村試行“萬元年薪”公選村書記的舉措，突破人選地域、行業上的限制。這實際上已宣告長期沿襲的村幹部產生機制正面臨新的突破，誠然，不可置否的加速大學生流向農村。
前面已經提過，實踐出真知。大學生到農村去當村官，要當好村官，首先必須克服困難，既要耐得住寂寞又不能甘於寂寞。其次要勤學善思，既要學習經驗又不能迷信經驗。第三，大膽實踐，既要運用理論又不能囿於理論。最後，要敢於擔當，既要怕出問題，又不能回避問題。做到如此幾點，當好村官就是水到渠成的事了。
大學生到農村當村官，無疑給農村經濟發展注入了活力。他們有著專業的理論知識，并且還和外部世界信息溝通密切，能輕鬆及時准確得獲取當前及將來某個時段內農產品市場的走向及趨勢，為農民發家致富提供可靠的信息保障。他們也許會像當年知青們成為農村基建的主力一樣，而成為推動社會主義新農村經濟社會文化發展的主力軍。 |
