中評社北京3月6日電／網評：在線教育“多病並發” 亟待全面規範監管
作者：丁慎毅 來源：東方網
“5600元的課，現在50元，馬上停售！”公交站牌、樓宇電子屏、微信朋友圈……在線教育廣告隨處可見。全國人大代表、陝西省律師協會副會長方燕表示，當前教育培訓類廣告缺乏有針對性的教育培訓類廣告法律法規，缺乏有效的監管，教育培訓類廣告發布前的審查不嚴。她建議加強教育培訓類廣告管理，大力整治教育培訓類廣告亂象。針對教育培訓類廣告制定專項法規、細則，提高違法成本。
事實上，目前的在線教育不僅僅存在“廣告病”，而是已經多病並發，需要及時治療，不能再耽誤下去了。
《2020年的教育培訓消費輿情數據報告》顯示，有關教育培訓消費的負面輿情超過了輿情總數的七成。教育培訓消費負面輿情主要集中在退費困難、宣傳誤導、培訓質量不高和合同糾紛4個方面。其中，在所有教育培訓消費負面輿情中，退費困難輿情信息數量最多，占比接近六成。今年1月，中央紀委國家監委網站發文，劍指資本漩渦下的在線教育，認為一些線上培訓機構不把錢用在提高服務質量的刀刃上，加重了家長的焦慮。
這說明，不少教育培訓機構教學不用心，要錢很上心。比如，作為重慶市九龍坡區謝家灣小學校長的全國人大代表劉希婭，其帶到今年兩會上的調研成果顯示，一道題教輔軟件給出三種不同答案，如果學生僅僅把這個答案抄過來了，實際上他並沒有懂，家長感到困惑，老師容易形成誤判。一些網課的界面非常花哨，還會有一些評論、彈幕，低年級的孩子注意力就不夠集中，其學習效果不言而喻。
治理在線教育的綜合病症，就需要像醫院一樣，成立專家小組，共同拿出方案。
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